屋顶上的月光整本书读后感细选(12)
2022-08-22 来源:百合文库
成功,从来都属于勇敢的人,只有面对失败,不轻言放弃,逆流奋进的人,才可以领略到胜利的喜悦。如果,失败了,从此一蹶不振,那么,就再也没有璀璨的明天。我不禁想起来自己的学习,目前我的学习成绩非常不理想,读了这本书,我告诉自己:从现在起,我要像文章中描写的主人翁一样,勇敢面对现实,振作起来,用自己的努力改变自己的现状。
《屋顶上的月光》读书笔记3
今天我读了一篇文章,《屋顶上的月光》。
有一位少年叫巴赫,童年时期就失去了双亲,他家里贫寒,生活艰苦,然而这一切都阻止不了他对音乐的热爱。为了实现自己的梦想,他去音乐天堂拜师学艺。在路上,巴赫经历了困苦和劳累,风尘仆仆,饿了啃干粮,渴了喝泉水,累了在农家的草垛或是在马厩里歇一晚,可是来到音乐天堂,还要忍住别人的讽刺,也只有一位老师肯让他旁听,最后把巴赫了著名的音乐家。
我读了《屋顶上的月光》的
世上无难事,只怕有心人。我们拥有美好幸福的生活,不愁吃穿,只要我们坚持不懈,勤学苦练,我们一定能实现自己的目标。
《屋顶上的月光》读书笔记4
今天,我读了《屋顶上的月光》这篇课文,让我感慨万千。本文记叙了少年时期的巴赫求学的故事,他用双脚徒步走到400公里外的汉堡拜师学艺,创造了奇迹的故事。
读了这篇文章,不仅仅是因为他为社会做的贡献,创作了许多著名的曲子。面对家境贫穷的事实,常人会放弃对音乐的执著,但他仍然愿意徒步400公里。在那时,点灯都是件奢侈的事,巴赫学音乐就连月光下都能抄写乐谱。曲谱的美妙使他沉醉其中,被困窘折磨的灵魂此时似乎插上了翅膀,在月光下任意翱翔。
我又想到了现实中的人们,家里有钢琴或其他乐器,请老师到家中一对一手把手的教,却仍然不认真学,与巴赫的家境比起,不知好上了多少倍!我小时候,妈妈带我去学钢琴,回家后每天都要练上1—2小时,练得枯燥极了。于是我能少弹一首就少弹一首,而巴赫因为心中有一个信念———成为音乐家,现在是奏鸣曲的奠基人。像巴赫一样人当然还是有的,例如朗朗、莫扎特等。都是因为他们都有一个目标———成为音乐家,从而将理想变成了现实。因此,我感到这种练习都是值得的,也是必须要完成的。
《屋顶上的月光》读书笔记3
今天我读了一篇文章,《屋顶上的月光》。
有一位少年叫巴赫,童年时期就失去了双亲,他家里贫寒,生活艰苦,然而这一切都阻止不了他对音乐的热爱。为了实现自己的梦想,他去音乐天堂拜师学艺。在路上,巴赫经历了困苦和劳累,风尘仆仆,饿了啃干粮,渴了喝泉水,累了在农家的草垛或是在马厩里歇一晚,可是来到音乐天堂,还要忍住别人的讽刺,也只有一位老师肯让他旁听,最后把巴赫了著名的音乐家。
我读了《屋顶上的月光》的
世上无难事,只怕有心人。我们拥有美好幸福的生活,不愁吃穿,只要我们坚持不懈,勤学苦练,我们一定能实现自己的目标。
《屋顶上的月光》读书笔记4
今天,我读了《屋顶上的月光》这篇课文,让我感慨万千。本文记叙了少年时期的巴赫求学的故事,他用双脚徒步走到400公里外的汉堡拜师学艺,创造了奇迹的故事。
读了这篇文章,不仅仅是因为他为社会做的贡献,创作了许多著名的曲子。面对家境贫穷的事实,常人会放弃对音乐的执著,但他仍然愿意徒步400公里。在那时,点灯都是件奢侈的事,巴赫学音乐就连月光下都能抄写乐谱。曲谱的美妙使他沉醉其中,被困窘折磨的灵魂此时似乎插上了翅膀,在月光下任意翱翔。
我又想到了现实中的人们,家里有钢琴或其他乐器,请老师到家中一对一手把手的教,却仍然不认真学,与巴赫的家境比起,不知好上了多少倍!我小时候,妈妈带我去学钢琴,回家后每天都要练上1—2小时,练得枯燥极了。于是我能少弹一首就少弹一首,而巴赫因为心中有一个信念———成为音乐家,现在是奏鸣曲的奠基人。像巴赫一样人当然还是有的,例如朗朗、莫扎特等。都是因为他们都有一个目标———成为音乐家,从而将理想变成了现实。因此,我感到这种练习都是值得的,也是必须要完成的。