有福读后感300字汇合(6)
2022-08-22 来源:百合文库
人靠金钱是靠不住的,只有靠自己打拼下来的天下,才是最强大的。
读后感的作文300字 篇2
我在寒假里读了一本来自美国作家罗伯特·罗索的小说《兔子坡》。妈妈说这本书还得过国际大奖呢!
这本书讲了兔子小乔奇一家和其他动物一起生活在兔子坡,他们盼望新人家的到来。在大家的期盼中,这户新人家终于搬来了。新来的人家对小动物们很友好,主动给它们许多食物,还竖起了爱护动物的木牌。新人家救起了落水的小田鼠,救治了撞伤的小乔奇…动物们和新人家之间发生了许多故事,最终动物们和新人家和睦相处、快乐地生活在一起。
我最喜欢故事中的兔子小乔奇。他不但活泼可爱,机智勇敢,还能克服困难,是一只聪明的小兔子。小乔奇和其他动物都一直对生活充满希望,这也让我觉得:只要心中有目标,一切皆有可能。
最让我高兴的是,兔子坡的动物都很幸运,他们碰上了一户对动物很友善的新人家,动物们的生活很美好。
如果我是兔子坡里的一员,我也会觉得非常快乐幸福,就像我现在的生活一样。《兔子坡》的故事值得我们每个人好好珍藏!
读后感的作文300字 篇3
《妈妈的账单》是小学三年级语文下册的一篇课文。我在教这篇课文时,是从题目中的“账单“入手,先出示一幅家庭的日常生活账单,然后问学生:你从这个账单中能看出来什么?我设计的目的是让学生能感受到父母平时生活的艰辛,然后引出课文中的两个账单。
可我们的另一位老师在谈这篇课文的教学设计时说,这篇课文很感人,我把课文反反复复读了十几遍,一边读一边想,最终书中的两个词“如愿以偿、羞愧万分”跳进我的眼帘。我抓住这两个词设问,谁能用书中的两个成语概括出课文的主要内容?这个问题的提出,不仅让学生概括了课文的主要内容,也把文中隐含的两个重点梳理了出来:“小彼得索要报酬如愿以偿”“小彼得为自己的行为感到羞愧万分”。
所以,我认为,教师要善于读教材,想教材,只有多读多想,才能找到关键词,重点句,主要段。
读后感的作文300字 篇2
我在寒假里读了一本来自美国作家罗伯特·罗索的小说《兔子坡》。妈妈说这本书还得过国际大奖呢!
这本书讲了兔子小乔奇一家和其他动物一起生活在兔子坡,他们盼望新人家的到来。在大家的期盼中,这户新人家终于搬来了。新来的人家对小动物们很友好,主动给它们许多食物,还竖起了爱护动物的木牌。新人家救起了落水的小田鼠,救治了撞伤的小乔奇…动物们和新人家之间发生了许多故事,最终动物们和新人家和睦相处、快乐地生活在一起。
我最喜欢故事中的兔子小乔奇。他不但活泼可爱,机智勇敢,还能克服困难,是一只聪明的小兔子。小乔奇和其他动物都一直对生活充满希望,这也让我觉得:只要心中有目标,一切皆有可能。
最让我高兴的是,兔子坡的动物都很幸运,他们碰上了一户对动物很友善的新人家,动物们的生活很美好。
如果我是兔子坡里的一员,我也会觉得非常快乐幸福,就像我现在的生活一样。《兔子坡》的故事值得我们每个人好好珍藏!
读后感的作文300字 篇3
《妈妈的账单》是小学三年级语文下册的一篇课文。我在教这篇课文时,是从题目中的“账单“入手,先出示一幅家庭的日常生活账单,然后问学生:你从这个账单中能看出来什么?我设计的目的是让学生能感受到父母平时生活的艰辛,然后引出课文中的两个账单。
可我们的另一位老师在谈这篇课文的教学设计时说,这篇课文很感人,我把课文反反复复读了十几遍,一边读一边想,最终书中的两个词“如愿以偿、羞愧万分”跳进我的眼帘。我抓住这两个词设问,谁能用书中的两个成语概括出课文的主要内容?这个问题的提出,不仅让学生概括了课文的主要内容,也把文中隐含的两个重点梳理了出来:“小彼得索要报酬如愿以偿”“小彼得为自己的行为感到羞愧万分”。
所以,我认为,教师要善于读教材,想教材,只有多读多想,才能找到关键词,重点句,主要段。