书写青春年华读后感聚集(6)

如何成为一轮太阳呢？李镇西老师提出教师要做反思型教师。通俗地说，就是通过思考、解剖自己日常教育实践而不断超越和提升教育境界的教师。具体来说就是四个不停：不停的实践、不停的阅读、不停的写作、不停的思考。
李老师值得学习的地方实在是太多太多，需要我不断努力，不停学习，根据本班孩子来实践。
走进书店，看到一本《因为痛，所以叫青春》的书本，因为被书名所吸引，我好奇的翻了翻，立马就爱不释手了，感谢在我最好的年华遇见这本最好的书，通过这段时间的阅读，我深有体会。
前段时间我好奇这个我们听了无数遍的，我们也经历过了的所谓的青春是什么意思，我以前还真的没有好好的去了解它深刻的含义，于是我百度了一下，在网上有人这么解释“青春是年轻时的张狂，青春是少年时的憧憬，青春时或变的内敛或变得张扬或变得冲动，青春就是你年老时最想重新再过一次的.时光，青春是一本书中最绚丽的一页，需要我们全心书写，而且只有一次，我们要认真对待，谱写最辉煌的篇章。”我觉得他的解释很正确，但是对于《因为痛，所以叫青春》
这本书的阅读，我对青春又有了更深更痛的领悟。
青春，风华正茂的年龄，我们对一切都充满了好奇，有憧憬、彷徨、不安、迷茫，这几个词听起来糟糕极了，但是我们必须接受的是这就是青春。
岁时我们懵懵懂懂的进入大学，对一切都未知，我们对人生还没有规划，我们对工作还没有概念，直至毕业，我们就得步入社会了，突然我们迷茫了，我们不知道自己该干什么工作，甚至不知道自己能干什么。这成为了我们初入社会遇见的第一个痛。
这时，我们不知希望在哪里。我们有的仅仅是一本学历，但是这时是最应该冷静下来的，书中有一篇题为“我们是否选择了正确的路”我们不能急于求稳定，求高收入，我们应该寻求那条最适合我们自己的路，我们要不断的反省自己，遵从我们自己内心的渴望。
书中写说“只要认真计划一件事情，并且一边坚持一边调整，往往会完成得十分出色。懈怠的情绪谁都会有，不要担心自己比别人走得慢，也不要因暂时的挫折心灰意冷，只要不断调整心态，不停下脚步，最终都能抵达终点。”是的，我们要适当的对自己的人生有所规划，给自己制定一个目标，然后朝着这个目标不懈的奋斗。在追求目标的过程中，不要偷懒，对于不懂的东西多问问别人，保持谦逊的态度，养成勤奋的习惯，不要允许自己懒惰，我们的现实行动要匹配得上我们的目标。