中国碧水蓝天的比赛读后感集合(6)
2022-08-22 来源:百合文库
下一步,学校将充分利用假期,让学生积极行动起来,为环保献计献策,为建设生态家园做出自己的努力。
【2】小手拉大手共筑碧水蓝天专题活动总结
为进一步加强对少年儿童生态文明和绿色发展理念的宣传教育,相州初中三举措开展“小手拉大手,共筑碧水蓝天”活动。
一是开展环保实践体验活动。在日常生活中,开展“收废义卖”“变废为宝”等实践体验活动,让学生带动家庭提高资源利用率,从源头减少垃圾的产生,并把活动过程用相机或文字的形式记录下来,进行阶段性展示。
二是开展绿色低碳宣传活动。利用电子屏、国旗下讲话、黑板报等深入开展低碳环保、厉行节约的宣传教育活动,鼓励学生建议家长多选择节能灯、节水阀、太阳能热水器等节能产品,少使用纸杯、纸巾、瓶装水等一次性用品,全家一起节约“每一滴水、每一度电、每一张纸”,养成绿色低碳的生活习惯。以班为单位,举行以“低碳生活我先行”的主题班会,让学生反思自己的行为,谈自己的体会和做法,教育学生珍惜粮食,自觉抵制过度消费、铺张浪费,劝说家长和亲朋好友“外出就餐不多点、在家吃饭适量做”。
三是开展植树护绿齐动手活动。结合3月份植树节,集中开展植树护绿活动,让学生和家庭成员一起加入植树造林、认捐树苗、保护树木等行动。亲手种植、照料一株绿植,美化家庭环境、学校环境,体验植物对改善生态的重要作用。
【3】小手拉大手共筑碧水蓝天专题活动总结
为进一步贯彻落实省教育厅、团省委等五部门联合组织开展的“小手拉大手 共筑碧水蓝天”行动的精神,禹城市于近日分别在实验和步云两校区同时举行“小手拉大手 共筑碧水蓝天”行动启动仪式,近万名师生及家委会成员全程参与了整个活动。
启动仪式上,杨成秋校长指出党的十八大已经把生态文明建设纳入中国特色社会主义事业五位一体总体布局,开展“小手拉大手 共筑碧水蓝天”行动是当前环境危机的需要,也是培养儿童环保意识的需要。希望各班家委会与老师们齐心协力,精心安排,充分发挥好“小手拉大手”在生态文明建设中的重要作用,引导学生成为生态环保的践行者和传播者,用我们的小行动书写环保的大文章,为建设生态禹城、美丽禹城贡献力量。随后,大家一起郑重地在“小手拉大手,共筑碧水蓝天”的条幅上签下自己的名字,正式启动“小手拉大手 共筑碧水蓝天”行动。
【2】小手拉大手共筑碧水蓝天专题活动总结
为进一步加强对少年儿童生态文明和绿色发展理念的宣传教育,相州初中三举措开展“小手拉大手,共筑碧水蓝天”活动。
一是开展环保实践体验活动。在日常生活中,开展“收废义卖”“变废为宝”等实践体验活动,让学生带动家庭提高资源利用率,从源头减少垃圾的产生,并把活动过程用相机或文字的形式记录下来,进行阶段性展示。
二是开展绿色低碳宣传活动。利用电子屏、国旗下讲话、黑板报等深入开展低碳环保、厉行节约的宣传教育活动,鼓励学生建议家长多选择节能灯、节水阀、太阳能热水器等节能产品,少使用纸杯、纸巾、瓶装水等一次性用品,全家一起节约“每一滴水、每一度电、每一张纸”,养成绿色低碳的生活习惯。以班为单位,举行以“低碳生活我先行”的主题班会,让学生反思自己的行为,谈自己的体会和做法,教育学生珍惜粮食,自觉抵制过度消费、铺张浪费,劝说家长和亲朋好友“外出就餐不多点、在家吃饭适量做”。
三是开展植树护绿齐动手活动。结合3月份植树节,集中开展植树护绿活动,让学生和家庭成员一起加入植树造林、认捐树苗、保护树木等行动。亲手种植、照料一株绿植,美化家庭环境、学校环境,体验植物对改善生态的重要作用。
【3】小手拉大手共筑碧水蓝天专题活动总结
为进一步贯彻落实省教育厅、团省委等五部门联合组织开展的“小手拉大手 共筑碧水蓝天”行动的精神,禹城市于近日分别在实验和步云两校区同时举行“小手拉大手 共筑碧水蓝天”行动启动仪式,近万名师生及家委会成员全程参与了整个活动。
启动仪式上,杨成秋校长指出党的十八大已经把生态文明建设纳入中国特色社会主义事业五位一体总体布局,开展“小手拉大手 共筑碧水蓝天”行动是当前环境危机的需要,也是培养儿童环保意识的需要。希望各班家委会与老师们齐心协力,精心安排,充分发挥好“小手拉大手”在生态文明建设中的重要作用,引导学生成为生态环保的践行者和传播者,用我们的小行动书写环保的大文章,为建设生态禹城、美丽禹城贡献力量。随后,大家一起郑重地在“小手拉大手,共筑碧水蓝天”的条幅上签下自己的名字,正式启动“小手拉大手 共筑碧水蓝天”行动。