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有关工会成立文章读后感集锦(34)

2022-08-22 来源:百合文库
努力培养全体员工崇尚读书、自觉读书的良好习惯,形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围,树立“知识改变命运,学习成就未来”的理念,使员工在学习中进步,为建设大油田贡献知识和力量。
读书活动总结 篇1
一本,两本,十本,一百本……书架上的书越来越多了;《爱的教育》、《假如给我三天光明》、《人类未解之谜》……孩子们与书的关系越来越密切了;十分钟,二十分钟,半小时……孩子们每天读书的时间越来越长了……而这一切,其实都得益于学校本学期开展的书香班级活动。是这次活动,让孩子们闻到了书的香,品到了书的甜,更进一步地走进了书的世界。
“同学们,在哪里,你可以与孔子进行对话,可以感受到桂林山水的景色优美,可以品味到世界名曲的优美旋律?”“在梦里!”“在电视上!”“查电脑!”……“同学们,你们说的答案不无道理,但老师这里有更完美的答案,那就是书!读《论语》,你能与孔子对话;读《桂林山水》,你能感受到桂林山的神奇,水的秀美;读《月光曲》,你能了解到一首世界名曲背后的故事以及它旋律的优美……因此,让我们都捧起书本,让心灵跟着它‘访遍’中外名人,‘游遍’世界各地,‘听遍’世界名曲,好吗?”“好!”他们似懂非懂地点点头。这是活动开始时,我与学生的一段对话。这段话也拉开了我们班这一学期书香班级活动的序幕。
兴趣是最好的老师。因此,这次读书活动,我比较注重的是培养学生的阅读兴趣。在每一个学生心里种下阅读的种子,让他们爱上阅读,学会享受阅读是我开展这次活动的目的。下面的几点是我对这次读书活动的总结:
(一)书海茫茫,指引方向
一本好书,可以让一个孩子的心灵健康成长;相反的,一本不好的书,则有可能会对孩子的成长带来不好的影响,因此,让学生学会有选择地去读书就显得尤为重要。而如今书海茫茫,要他们学会有选择地去阅读,教师就必须得充当他们的指路人。活动开始时,我和他们一起通过上网等方式找到了很多优秀的少儿读物,并把那些书名抄下来,贴在墙上,定期更换。除此之外,我也常结合课本的内容给他们介绍书籍。如上完《触摸春天》这篇课文时,我就给他们介绍海伦。凯勒的《假如给我三天光明》;上完《普罗米修斯》时,我就给他们介绍《希腊神话》,并把这本书第一篇的内容读给他们听,激发他们的阅读欲望。这样,就让他们在购买,阅读书籍时有了方向,不至于在茫茫书海中走错了方向。
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