给新安小学学生回信读后感总汇(4)
2022-08-22 来源:百合文库
从这篇文章中,我明白了:生命的意义在于奉献而不在于享受。我们一定要学习巴金爷爷的这种奉献精神,长大做一个对社会有用的人。
《给家乡孩子的信》读后感 篇3
今天,我们上了一篇课文《给家乡孩子的信》。上完之后,令我感受最深的是文学巨匠——巴金。
巴金爷爷为人淡泊名利,把自己的荣耀,成功,看的很淡很轻,认为自己只是一个普通人。可是实际上,巴金爷爷一生奋斗不止,激情不减,为人们留下了一部部优秀的作品。使人惊叹,一个人活着竟然可以绽放出如此耀眼的光芒。使人的价值不在于奉献,而在于不断的释放自己的能量,贡献自己的经历。正是因为巴金爷爷那伟大的胸襟和高尚的灵魂,创造出那么名篇佳作来表达对祖国和同胞无限的爱的感情。
奋斗就是生活,人生只有前进。巴金爷爷是这么说的,也是这么做的。巴金爷爷一生对社会,对周围的人贡献一生,从不索取,不为一己私利,不贪图便宜。巴金爷爷虽然辛苦一生,淡泊名利一生,但是他却收获了比这些更为重要的事物——他的内心是充实的,精神是富有的。
《给家乡的孩子的信》这篇课文使我体会到人格的高尚,精神的伟大,魅力绽放的光彩,使我受益匪浅。
《给家乡孩子的信》读后感 篇4
小豆丁:读了巴金爷爷写的《给家乡孩子的信》一文,我感动得流泪了。
大博士:是啊,因为这篇文章太感人了。巴金爷爷在体弱多病的情况下,还给小朋友写回信,而且还说:“就让这封信代替我同你们见面吧。”说得多么真诚、亲切啊!让我们觉得看到了信,就仿佛看到了巴金爷爷。这是多么巧妙地想象啊,足以看出巴金爷爷对孩子们爱得很深,才会让孩子们有这种认同感,多么不容易啊!虽是一种想象的写法,但却融入了真情——巴金爷爷爱我们,我们更爱巴金爷爷。
大博士:小豆丁,你接了解“想象”的写法吗?想象就是在现实生活材料的基础上,经过新的配合而创造出新的形象。如“天空中的太阳像一个大火球”。这一句就采用了想象的写法。虽然是想象,但可不是凭空设想,要贴近生活实际。小豆丁,你明白想象的用法了吗?
《给家乡孩子的信》读后感 篇3
今天,我们上了一篇课文《给家乡孩子的信》。上完之后,令我感受最深的是文学巨匠——巴金。
巴金爷爷为人淡泊名利,把自己的荣耀,成功,看的很淡很轻,认为自己只是一个普通人。可是实际上,巴金爷爷一生奋斗不止,激情不减,为人们留下了一部部优秀的作品。使人惊叹,一个人活着竟然可以绽放出如此耀眼的光芒。使人的价值不在于奉献,而在于不断的释放自己的能量,贡献自己的经历。正是因为巴金爷爷那伟大的胸襟和高尚的灵魂,创造出那么名篇佳作来表达对祖国和同胞无限的爱的感情。
奋斗就是生活,人生只有前进。巴金爷爷是这么说的,也是这么做的。巴金爷爷一生对社会,对周围的人贡献一生,从不索取,不为一己私利,不贪图便宜。巴金爷爷虽然辛苦一生,淡泊名利一生,但是他却收获了比这些更为重要的事物——他的内心是充实的,精神是富有的。
《给家乡的孩子的信》这篇课文使我体会到人格的高尚,精神的伟大,魅力绽放的光彩,使我受益匪浅。
《给家乡孩子的信》读后感 篇4
小豆丁:读了巴金爷爷写的《给家乡孩子的信》一文,我感动得流泪了。
大博士:是啊,因为这篇文章太感人了。巴金爷爷在体弱多病的情况下,还给小朋友写回信,而且还说:“就让这封信代替我同你们见面吧。”说得多么真诚、亲切啊!让我们觉得看到了信,就仿佛看到了巴金爷爷。这是多么巧妙地想象啊,足以看出巴金爷爷对孩子们爱得很深,才会让孩子们有这种认同感,多么不容易啊!虽是一种想象的写法,但却融入了真情——巴金爷爷爱我们,我们更爱巴金爷爷。
大博士:小豆丁,你接了解“想象”的写法吗?想象就是在现实生活材料的基础上,经过新的配合而创造出新的形象。如“天空中的太阳像一个大火球”。这一句就采用了想象的写法。虽然是想象,但可不是凭空设想,要贴近生活实际。小豆丁,你明白想象的用法了吗?