但父母更不易读后感选录(60)

看书的过程中，无数次泪水模糊了眼眶。合上书本的那一刻，心中久久不能平静。我明白了心态对于人的一生有多大的影响。但是，要说最大的体会，还是我要用自己的实际行动，关心父母，孝敬父母！我不会让“子欲养而亲不待”这样的事发生在我身上。
这是一本全天下父母和儿女都该看的书! 每个孩子都是父母的宝贝，但什么对孩子好？只有经历过才知道，从别人的经验中科学地学习，长大虽不易，我们还是能陪着孩子“慢活”，一起快乐地成长！
长大不容易读后感2
近期读了一本书《长大不容易》，本书中一节“小学生活留下的6大财富” 给我指明不少教育学生的方法，也更加的了解学生的身心发展规律。
书中以实例 帮助老师、家长了解孩子的成长规律，以孩子为本，培养出有快乐、爱心、友谊、 信心、责任心、梦想的孩子。它带我们每一位父母走进孩子的内心世界，解读成 长的烦恼，讲述与孩子良好沟通的`技巧，为父母提供陪孩子长大的实用方法，绝 对是父母和即为父母之人的必备，作为小学老师，该如何真正做到“收获小学生 的六大财富”呢？ 卢勤老师把人生比喻成一棵大树，这棵大树上快乐还是痛苦，是枝繁叶茂硕果累累还是枝叶稀疏、缺花少果，取决于大树的根生粗还是细，根扎的是深 还是浅。童年就是人生的根，给孩子们快乐的童年，也就给了学生最宝贵的财富。
在上次学校对我们新教师业务考核试卷上有一题，让孩子在小学阶段主要培养学生，我毫不犹豫的选择学习，而后，对照书本，才知道我们小学教 师主要培养孩子的观察能力，看了苏霍姆林斯基的解说和卢勤的书籍，我明白了 小学生并不是把知识当作最重要的学习目的，因为这个年龄段的孩子就是早晨的 太阳，祖国的花朵，当他们学习环境氛围不快乐不友好，那么他们的各种学习、 生活基础能力又能掌握的多优秀呢？快乐的小学生活，能够促进右脑的开发，让 学生的右脑五感得以自由转动，这也是一种内心自由的体验。