幼儿绘本巴赫读后感总汇(2)

《哥德巴赫猜想》读后感400字 篇1
当我阅读了《哥德巴赫猜想》这篇课文以后，我真的感触良多，对于数学也有了新一层的认知。
《哥德巴赫猜想》主要讲述了，陈景润上学的时候就非常刻苦用功，而且在数学方面有很高造诣，能够迅速地完成数学老师布置的作业。当他第一次听说了“哥德巴赫猜想”的时候就沉浸在其中，而且获得了相应的学术成就。
我们知道陈景润的学术研究对于“哥德巴赫猜想”有很大的促进与帮助，也被国际数学界称为陈氏定理。《哥德巴赫猜想》恰恰告诉我们一个勤奋刻苦学习、用于创新思考的陈景润，才是我们国家乃至世界的著名数学家，因为他让数学领域升华到了一个新的高峰。
同时，我们通过阅读《哥德巴赫猜想》也意思到了一个道理，那就是人类社会发展往往是带有盲目的"，发展过程当中就会出现各种问题，人往往会忽略了事物两面性，没有能够及时地发现问题，处理问题。
读完了《哥德巴赫猜想》，我知道了我应该成为一个勇于思考、勇于发现问题的人。
《哥德巴赫猜想》读后感400字 篇2
星期五，我跟同学借了《学党史唱赞歌树美德》，读了里面的故事，叫《哥德巴赫猜想的证明》。
有一次，陈景润发现自己的头发长了，到理发店去理发，他的号码是38号，他心想：还早着呢，先到图书馆去查查上午不会做的题目，再来也不迟。谁知，他刚走一会儿，就轮到他理发了，理发店叔叔大叫：“38号，谁是38号？”可他在图书馆，那里听得到理发店叔叔的叫喊。天色渐渐暗下来，图书馆的下班铃响了，管理员说：“下班了，大家回去吧！”大家都走了，可陈景润在一个劲儿看书呢，没听到铃声。管理员以为大家都回去了，就把大门关了起来。
陈景润向窗外看了看，说：“天气真怪，刚才还大晴天的，怎么一会儿就要下雨了？”说着便把灯打开了，又看了一会儿书，就准备回宿舍了，可门却打不开，最后，他打电话给管理员开门。