小学安全故事55则读后感摘录(13)

再如：随着基础教育课程改革的深入，以增进学生创造才能为主要任务、以解决问题为主题、以学习者自主活动为主要方式的探究性学习已经成为课堂实践、探讨的热点。但却发现其中问题多多，亟待解决：如果整堂课事事探究，甚至时时探究，既没有效率，也没有必要；探究控制不好便变相成为由学生发现、选择、决定，一切跟着学生走；只重过程，忽视结果…