不灭的童心读后感精选(10)

在我们的学习中，就会有类似这样的情况发生。比如说我在做一道可以简算的题目，却不知动脑筋想简便的方法去计算，而是按照顺序算。这样，不仅麻烦，而且还容易出错。
在课堂上，有的人双手平放，双目紧紧盯着老师，坐的端端正正，看上去好象很遵守课堂纪律，认真听讲的样子，其实脑子却不在动，而是在想别的事情。老师叫他回答问题，他却一头雾水，回答不出。
还有一个情节我觉得也挺有趣的，小王子又来到了一个只有一个国王和一只老鼠的星球上，他认为所有能看见的都是被自己统治的。他还封小王子做司法部长，叫他判这颗星球上仅有的老鼠死刑。但是，因为，资源稀少，每次都要给这只减刑，不然这颗星球上就只剩下国王一个人了。
我觉得这个国王是一个骄傲，喜欢发号施令，容易改变自己的想法，没有主心骨的人。虽然他很善良，不是一个暴君。但是，大家想想看，如果有一个朝令夕改的人来统治国家、城市，那么会成什么样呢？城市里的公路天天在改变，绿化种了又拔，拔了又种，高楼大厦一会儿造，一会儿又炸，桥一会儿建，一会儿拆……整个城市一定是一塌糊涂、乱七八糟。
我在以后的生活和学习中，既要像点灯人那样遵守规矩，不能像国王那样朝令夕改；不要像点灯人一样不会变通，完全按照程序按步就搬地工作，要通情达理、活学活用，与时俱进。
读完某一作品后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，此时需要认真地做好记录，写写
《童年》读后感1
幸福的童年都是相似的，不幸的童年各有各的不幸。当我怀着激动的心情读完高尔基的著作《童年》时，我的心犹如澎湃的海潮，久久不能平静。我深切的体验到了字里行间不同的情感色彩：邪恶中看到善良，黑暗中见到光明，冷酷无情中见到人性光芒，悲剧气氛中感受顽强的毅力，战胜苦难的力量。
《童年》讲述了一段沉重的童年往事。文中的主人公阿廖沙是一个在苦难中长大的孩子，但他拥有一颗脆弱而敏感的童心，正体验着人生的酸甜苦辣。爱如温暖的阳光，丰富了他，使他充满了坚强的力量去面对生活的苦难。文中为我们刻画了一群性格鲜明的人物，严厉而暴躁的外祖父，由于家业的衰落变得吝啬，贪婪，专横，残暴。慈祥而和蔼的外祖母，有着圣徒一般宽大的胸怀。粗野，自私的舅舅爱喝酒闹事，整日因争夺家产而斗殴。还有漂亮而忧郁的妈妈，乐观纯朴的小茨冈，以及正直的老工人格里戈里等。尤其是聪明能干，善良开朗的外祖母，她是一盏明灯，驱逐黑暗与孤独；她是正义，怜悯穷人与弱者。本文作者高尔基从炽热的浪漫主义者变为一位冷静，清醒的现实主义者，以自身经历为原型创作，用凝练而朴素的笔触与深邃的哲理，为我们描绘一幅俄国小市民阶层的风俗人情的真实图画，表现了当时人民战胜苦难的力量与决心。