刘绍棠蛾眉读后感集合(8)
2022-08-21 来源:百合文库
侠肝义胆 仗义轻松
慷慨豁达 爱打抱不平
【教材分析】
《蒲柳人家》是当代作家刘绍棠的代表作,它继承了中国古典小说的许多表现技巧和艺术手法,透过几户普通农家的故事,表现了京东北运河边农民的独特风貌,充满浓郁的民族风格和审美情趣。课文节选的是小说的前两节。它浓墨重彩描写了三个主要人物:机灵顽皮、充满稚气的六岁男孩何满子是小说的主要线索人物,奶奶一丈青大娘和爷爷何大学问是小说的两个主要描写对象。
教读课文,重点在引导学生了解小说所具有的民族作风和民族气派,体会语言特色。对作品中的主要艺术形象,可由人物外号出发。把握其性格特点,体会艺术表现手法。对富有特色的语言运用,要引导学生加强诵读,精彩的语句、段落可摘抄和背诵。学习课文,重要的在于激发学生阅读兴趣,鼓励课外延伸拓展,扩大视野,深层体会小说浓郁的民族风格,为此,课前预习、引导和课后巩固拓展就更显必要。
【教学目标】
1、了解刘绍棠及其充满浓郁民族风格和审美情趣的乡土文学创作。
2、了解20世纪30年代京东北运河岸上农村的世态人情与精神风貌。
3、欣赏文中刻画的鲜明、丰满的人物形象。
4、体会小说中精彩的肖像、动作和语言描写,揣摩语言运用的高妙。
5、 感受小说人物的美好品德和高尚情操,培养学生良好的审美趣味。
【教学重点】
1、体会小说高妙的语言运用。
2、把握人物性格,领会小说的艺术表现手法。
【教学难点】
理解小说所具有的民族作风和民族气派。
【课时安排】
1课时。
【教学过程】
一、导入新课
同学们,阅读古典小说《水浒传》,其中那些侠肝义胆、疾恶如仇的英雄人物令人荡气回肠。比如及时雨宋江、黑旋风李逵、一丈青扈三娘。今天,我们学习刘绍棠的《蒲柳人家》就是一篇继承和发扬民族传统,形成独特风格的乡土作品。让我们一起走近刘绍棠,走近他笔下栩栩如生的人物形象。
慷慨豁达 爱打抱不平
【教材分析】
《蒲柳人家》是当代作家刘绍棠的代表作,它继承了中国古典小说的许多表现技巧和艺术手法,透过几户普通农家的故事,表现了京东北运河边农民的独特风貌,充满浓郁的民族风格和审美情趣。课文节选的是小说的前两节。它浓墨重彩描写了三个主要人物:机灵顽皮、充满稚气的六岁男孩何满子是小说的主要线索人物,奶奶一丈青大娘和爷爷何大学问是小说的两个主要描写对象。
教读课文,重点在引导学生了解小说所具有的民族作风和民族气派,体会语言特色。对作品中的主要艺术形象,可由人物外号出发。把握其性格特点,体会艺术表现手法。对富有特色的语言运用,要引导学生加强诵读,精彩的语句、段落可摘抄和背诵。学习课文,重要的在于激发学生阅读兴趣,鼓励课外延伸拓展,扩大视野,深层体会小说浓郁的民族风格,为此,课前预习、引导和课后巩固拓展就更显必要。
【教学目标】
1、了解刘绍棠及其充满浓郁民族风格和审美情趣的乡土文学创作。
2、了解20世纪30年代京东北运河岸上农村的世态人情与精神风貌。
3、欣赏文中刻画的鲜明、丰满的人物形象。
4、体会小说中精彩的肖像、动作和语言描写,揣摩语言运用的高妙。
5、 感受小说人物的美好品德和高尚情操,培养学生良好的审美趣味。
【教学重点】
1、体会小说高妙的语言运用。
2、把握人物性格,领会小说的艺术表现手法。
【教学难点】
理解小说所具有的民族作风和民族气派。
【课时安排】
1课时。
【教学过程】
一、导入新课
同学们,阅读古典小说《水浒传》,其中那些侠肝义胆、疾恶如仇的英雄人物令人荡气回肠。比如及时雨宋江、黑旋风李逵、一丈青扈三娘。今天,我们学习刘绍棠的《蒲柳人家》就是一篇继承和发扬民族传统,形成独特风格的乡土作品。让我们一起走近刘绍棠,走近他笔下栩栩如生的人物形象。