学说普通话的读后感精练(12)

没办法，现如今只有穷追猛赶，只有认真跟着老师学习，挤出一切可利用的空余时间来学习普通话。五月十六日那天，我参加了普通话说话训练模拟考试。心中特没底，生怕自己上台说话时会出现脑袋一片空白，紧张地会忘记自己所说的内容。还好比较顺利，老师的表情让我知道自己还行，经过在台上的训练，对普通话说话这一关好像没那么紧张了，只要胸有成竹，能点出主题，所说的话能一直紧紧围绕这个主题，那就离合格不远了。但还有一个重点，那就是发音要准，特别是独单音节及双音节的时候，一定要读准字音，找出轻声音节，儿化音，上上相连的词语。还有朗读这一关，也是相当重要，特别是要注意不能回读初读一篇文章，首要做的就是先找出这篇朗读材料的音变，儿化音，及轻声等等……
功夫不负有心人，我终于如愿通过了普通话考试，取得了合格证书。通过这次普通话培训，让我再一次深深地体会到“学无止境”这句话了。
学会跟孩子说话读后感1
在日常的工作与生活中也时刻注意自己的言行，但是如何与孩子更好地交流，更好地与孩子说话，更好地揣摩孩子的心里，还真值得自己好好学习。因此拿到《学会跟孩子说话》这本书时我认真地读了起来。
书中有这样一句话“父母常说：“不管我怎么说，孩子就是不听！”其实完全错了！不是孩子不听，而是父母还没有掌握与孩子有效沟通的语言。”书的目录上有这样一些文字：“最不该说的话：你好乖啊！你真聪明！你真是个了不起的孩子！”想起了自己工作的时候，也常送给孩子这些话语，因为为了鼓励孩子，为了让孩子建立自信，我也常说“孩子，你真棒！孩子，你真乖！孩子，你真了不起！”这些话，可是，在这本书的目录中，它却是最不该说的话，这真让我百思不解。
孩子们都有自己的语言，要想真正理解、明白，必须首先走进孩子的内心世界。书中有这样一个例子：一个小女孩孜孜在过生日时叔叔送她一件漂亮的裙子，她想自己穿上，但是五分钟过去了，他还是没有穿上，妈妈想帮助她，但她始终不肯。总是强调“我自己会”经过很长时间终于穿上了，但把裙子穿反了。妈妈再次帮忙，孜孜往床边退了一步，坚决拒绝妈妈的帮助。“你这孩子，怎么这么不听话！”这次孜孜的妈妈真的发火了，她一把把孜孜硬揪过来，“我现在没时间再跟你磨蹭了。”妈妈边说边强行从孜孜手中夺过裙子，孜孜则左右扭动着身子，试图挣脱妈妈的控制。孜孜像被打败了一样，大声哭喊起来，拒绝妈妈将那件讨厌的连衣裙穿到她的身上。