百合文库
首页 > 文库精选

论采药沈括读后感细选(18)

2022-08-21 来源:百合文库
2疑:针对本段内容设疑、质疑:
(1)本段如何说明“古法未当”?
(2)“皆不可限以时月”与“古法未当”的关系如何?
3论:引导学生对阅读中所发现的问题进行讨论,解决疑惑。
(1)讨论所设之疑。 (答案略)
(2)学生质疑讨论。引导学生提出学习中的疑惑,并讨论解决。
4结:小结课文第一段,并导入课文第二段,初中三年级
(2) 讲读第二段:
1读:请同学读第二段,并请同学发现问题,准备质疑。引导学生理清层次,疏通文句,重点掌握“花”、“芽”、“实”等活用实词及“盖”、“理”、“凌”、“望”、“荣”等文言实词的意义,理解文意。
2疑:引导学生针对本段内容设疑、质疑:
(1)已有结论,为什么还要继续说明?
(2)前后两部分有什么关系?
(3)引导学生就“读”、“疑”中的问题进行质疑。
3论:引导学生讨论前面所提问题,教师要注意引导启发。
(1)从不同角度说明事理,“当”与“不当”之原因自明。
(2)前面从用药的部位不同谈“不可限以时月”,是从内因的角度讲,后从外部条件谈“不可限以时月”是外因。
4结:引导学生小结课文第二段,训练学生的总结归纳能力。
(1)实事求是一种科学的精神,值得提倡。
(2)小结几个文言虚实词的用法和意义
四 总析课文脉络。根据板书分析课文脉络,引导学生掌握课文的思路,训练学生的多种思维能力。
五达标测评:指导学生作达标测评题并加以订正(附达标测评题)。学生做完以后组织学生互相批改,发现共同问题请测评题作得比较好的同学进行讲解。最后由教师进行总结。
六作业布置:(略)
(附达标测评与板书设计)
前提测评:
一、注音:宿( )根; 黯( )恶;愆( )伏。并( )汾乔木
猜你喜欢