写读后感用信封表达汇合(2)

【篇一：装在信封里的小太阳
今天我学了一篇课文——《装在信封里的小太阳》。文中讲述的是圣诞节后的第一天上学，库伯的同学丹尼斯向同学们炫耀十美元的钞票。库伯在丹尼斯的课桌下发现了十美元的钞票，并经不住诱惑拿走了十美元。在库伯想要把钞票还回去时，丹尼斯发现自己丢了钱，报告了老师，学校请来了丹尼斯的爸爸协商。丹尼斯的爸爸是位警察，库伯非常害怕。丹尼斯的爸爸用了一个巧妙的办法——给每个人发一个蓝色的信封，里面有一个金色的太阳。谁犯了错误就把小太阳留下，把十美元装在信封里交给丹尼斯，谁没犯错误就把小太阳装在信封里交给丹尼斯。那个小太阳等他承认错误那天亲自交给丹尼斯的爸爸。
多年以后库伯也成了一名警察，他得到了总部的嘉奖，派来颁奖的人是丹尼斯的爸爸。库伯把小太阳还给了丹尼斯的爸爸，改正了错误。
学完了这篇课文，我不禁佩服丹尼斯的爸爸的好办法。他这样做不但维护了库伯的尊严而且库伯也改正了错误。库伯知错就改，我也要向他学习。
孔子说：“有了过错而不改正，这才真叫错了。”让我们向库伯学习，做一个知错就改的人吧！
【篇二：装在信封里的小太阳读后感】
今天，我闲着没事，便翻开《品悟》看了起来，忽然，一个醒目的标题吸引了我，只见上面写着：《装在信封里的小太阳》。
我怀着强烈的好奇心看了下去，原来，这篇文章写的是一个叫做库伯的孩子无意中捡到同学丹尼斯的10美元，在经过激烈的思想斗争后，最终决定把钱偷偷放回去，可事情并不像他想象的那样，丹尼斯发现自己的钱丢了，并报告了老师，老师还把丹尼斯的爸爸请来了，令库伯吃惊的是，丹尼斯的爸爸竟然是一位警察。丹尼斯的爸爸并没有说什么，只是把两摞浅蓝色的装着小太阳的信封发给每一个孩子，让他们带回家，并告诉孩子们说：“如果是没有犯错的孩子，明天请把信封原封不动的交给丹尼斯；如果是那个犯了错的孩子，请把10美元放在信封里封好，把小太阳留下，等到你承认错误时亲自把小太阳还给我。”库伯照做了。很多年以后，库伯当了一名优秀的警察，但没想到来给他颁奖的上司竟然是丹尼斯的爸爸，于是从口袋里掏出那个鲜红的小太阳递给了丹尼斯的爸爸，丹尼斯的爸爸接过小太阳，并把一枚奖章端端正正的别在库伯的警服前襟，随后两位警察互相敬礼。