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幼儿园鸡毛信的读后感收集(8)

2022-08-21 来源:百合文库
四、【活动过程】
(一)、导入:
1、(出示图片)你看到了什么?
2、听故事:鸡毛信
3、讨论:鸡毛信重要吗?(很重要,藏的地方是个秘密,千万不能被人发现)
4、如果你是小海娃,你有一封鸡毛信,而且信只能藏在自己身上,你会把信藏在自己身体的什么地方?
(二)、自由玩“鸡毛信”
1、现在我们就来玩鸡毛信的游戏,请你们找个好朋友,2个人为一组,同时将小纸条藏起来,然后互相找,一个小朋友在大屏风后藏,一个小朋友在屏风前面藏。
2、幼儿分组自由玩。
3、请你说说你刚才把纸条藏在身体的什么部位了?
(三)、集体游戏:送鸡毛信
1、师:先请你们7个人一组,分2组,站在线上。现在你们这2组就要来一次比赛,先给你们的小队起个名字吧!在推选一名组长,我这里有2张记分牌,是记录你们的得分的。
2、介绍游戏规则:两组同时藏,藏好后站回线上,听到哨子响开始艘,相互搜,在听到哨子响停止搜,看看搜出几张鸡毛信得几分,最后哪组分数最高就胜利。
3、游戏再次进行。
4、统计得分。
五、【活动反思】
这篇课文记叙了抗日战争时期儿童团团长海娃克服重重困难,把一封鸡毛信送给游击队并配合游击队消灭敌人的故事,表现了我国儿童在对敌斗争中的机智勇敢。课文很长,26个自然段,讲了六个小故事,重点是第二、三、五个,从中表现了海娃的机智、勇敢坚强。
两节课上,孩子们的表现让我惊讶,离我们这个年代很遥远的一个故事,竟然引起了孩子们很浓的兴趣,并且对于人物的表现能够分析得非常透彻,能够将那个年代海娃为什么这样做跟他的爱国精神进行联系,的确非常了不起。我从这篇课文中的学习中还感受到,孩子们的自学能力已经非常强了,该放手时就要放手,要相信孩子们的能力。
小百科:鸡毛信,旧指需要迅速传送的公文、信件,上面插上鸡毛。现存全国唯一的鸡毛信实物,是从河北省元氏县仙翁寨发出的。
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