儒林外史颜真卿读后感选录(4)
2022-08-21 来源:百合文库
你的气势令我独爱。
翻开这本书,细细地品着,我仿佛置身于这座碑前,碑为黑色,给人一种庄严的感觉,从远看,字虽小但排列整齐,从近看,字虽多,但个个都是精品。耳边聆听着游客们的赞叹,眼前也尽是那刚劲有力的字迹,经过了漫长的岁月,这座古老的石碑仍能完整地呈现在我的眼前,仍能给我一种磅礴的气势。
你的精神令我独爱。
翻开这本书,细细地想着,我仿佛走进了李希烈的军营,目睹那令人潸然泪下的场面:年过七旬的老人大骂叛军首领李希烈他穿着朝服,带着官帽,老人的舌头已被割去,鲜血还滴滴答答往下淌着,但脸上毫无惧色,老人散发披肩,跪在李希烈面前,脖子上套着绳子,两边的刽子手面目狰狞,像拔河一样使劲地往外拉绳子,可怜的老人被勒得直翻白眼,而李希烈却把眼一瞪,嘴一撇,面带讥笑地看着这一幕,这位忠义双全的老人被活活地勒死了。这种刚烈的精神,令我钦佩。
你的雄健、你的气势,你的精神,令我独爱。在这久违的墨香之中,我轻轻合上了那本书。
《劝学》读后感1
读完《劝学》,让我知道了什么是学习。学习要“用心一也”!知识是由一点一点积累而成的。
我是一名小学教师,作为“师”那就得做到让学生做一个刻苦学习的人,善于学习的人,俗话说:活到老学到老。这个“学”字有非常重大的意义啊。在读书的过程中强调“博学、审问、慎思、明辨”,文中写到:“君子曰:学不可以已。……骐骥一跃不能十步,驽马十驾,功在不舍。”这几句话里概括了许多。带着目的、带着思想、带着问题去学习,自然可以起到事半功倍的效果。读书还贵在学以致用。在日常生活中要把努力学习和独立思考相结合,学习前人的智慧,思考后人进步的方法,
荀子在本文中提到“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂”。学习的态度需要达到坚持不懈的精神,可并不是所有的学子都意识到这一点,即使心知肚明,也未必能落到实处。学习就得脚踏实地的学,学习其之中的真谛。有的人还未领略到真谛,就半途而废,岂不可惜。在这个社会最重要的是时间和机会,有些学生在小学间一但错过了学习的时间和机会那么也就没什么后话啦。
翻开这本书,细细地品着,我仿佛置身于这座碑前,碑为黑色,给人一种庄严的感觉,从远看,字虽小但排列整齐,从近看,字虽多,但个个都是精品。耳边聆听着游客们的赞叹,眼前也尽是那刚劲有力的字迹,经过了漫长的岁月,这座古老的石碑仍能完整地呈现在我的眼前,仍能给我一种磅礴的气势。
你的精神令我独爱。
翻开这本书,细细地想着,我仿佛走进了李希烈的军营,目睹那令人潸然泪下的场面:年过七旬的老人大骂叛军首领李希烈他穿着朝服,带着官帽,老人的舌头已被割去,鲜血还滴滴答答往下淌着,但脸上毫无惧色,老人散发披肩,跪在李希烈面前,脖子上套着绳子,两边的刽子手面目狰狞,像拔河一样使劲地往外拉绳子,可怜的老人被勒得直翻白眼,而李希烈却把眼一瞪,嘴一撇,面带讥笑地看着这一幕,这位忠义双全的老人被活活地勒死了。这种刚烈的精神,令我钦佩。
你的雄健、你的气势,你的精神,令我独爱。在这久违的墨香之中,我轻轻合上了那本书。
《劝学》读后感1
读完《劝学》,让我知道了什么是学习。学习要“用心一也”!知识是由一点一点积累而成的。
我是一名小学教师,作为“师”那就得做到让学生做一个刻苦学习的人,善于学习的人,俗话说:活到老学到老。这个“学”字有非常重大的意义啊。在读书的过程中强调“博学、审问、慎思、明辨”,文中写到:“君子曰:学不可以已。……骐骥一跃不能十步,驽马十驾,功在不舍。”这几句话里概括了许多。带着目的、带着思想、带着问题去学习,自然可以起到事半功倍的效果。读书还贵在学以致用。在日常生活中要把努力学习和独立思考相结合,学习前人的智慧,思考后人进步的方法,
荀子在本文中提到“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂”。学习的态度需要达到坚持不懈的精神,可并不是所有的学子都意识到这一点,即使心知肚明,也未必能落到实处。学习就得脚踏实地的学,学习其之中的真谛。有的人还未领略到真谛,就半途而废,岂不可惜。在这个社会最重要的是时间和机会,有些学生在小学间一但错过了学习的时间和机会那么也就没什么后话啦。