于勇正阅读教学卷读后感选录(12)
2022-08-21 来源:百合文库
三、
理解思想内容。
讨论:这则寓言故事包含哪些道理?(启发学生敞开思路,大胆发表看法)
提示:下述观点都符合文意。
1、山外有山,天外有天,人贵自知之明;
2、谦受益,满招损;
3、自大由于无知;
4、知耻近乎勇;
5、克服主观主义,防止片面性;
6、有比较才能有鉴别。
指导背诵
课文结构简单,层次清楚,可采用关系法背诵。先划分层次,概括层意。第一层上有两句,第一句写黄河的壮阔,第二句写河伯骄傲自满。两句之间的连接语是“于是焉”。第二层也是两句,第一句写北海的广阔,第二句写河伯自愧弗如,也用“于是焉”组合。利用关系法把握语言结构,有利于背诵。还可采用排词法。课文用对比方法写河伯认识的前后变化。可提取、排列两相对照的词语:
1、河与海的比较;
2、河伯认识的变化。课后练习还介绍了问题法。
所提的三个问题恰好针对三个内容要点,逻辑性强。运用此法掌握内容梗概,利于背诵。
课上背诵练习:个人默记一两篇后,由老师带领集体背诵。集体背诵好.互相提醒.脑记耳听口诵.可加强记忆。
五、布置作业。
1、笔译全文。
2、写
理解思想内容。
讨论:这则寓言故事包含哪些道理?(启发学生敞开思路,大胆发表看法)
提示:下述观点都符合文意。
1、山外有山,天外有天,人贵自知之明;
2、谦受益,满招损;
3、自大由于无知;
4、知耻近乎勇;
5、克服主观主义,防止片面性;
6、有比较才能有鉴别。
指导背诵
课文结构简单,层次清楚,可采用关系法背诵。先划分层次,概括层意。第一层上有两句,第一句写黄河的壮阔,第二句写河伯骄傲自满。两句之间的连接语是“于是焉”。第二层也是两句,第一句写北海的广阔,第二句写河伯自愧弗如,也用“于是焉”组合。利用关系法把握语言结构,有利于背诵。还可采用排词法。课文用对比方法写河伯认识的前后变化。可提取、排列两相对照的词语:
1、河与海的比较;
2、河伯认识的变化。课后练习还介绍了问题法。
所提的三个问题恰好针对三个内容要点,逻辑性强。运用此法掌握内容梗概,利于背诵。
课上背诵练习:个人默记一两篇后,由老师带领集体背诵。集体背诵好.互相提醒.脑记耳听口诵.可加强记忆。
五、布置作业。
1、笔译全文。
2、写