大度方可识人读后感汇合(28)
2022-08-21 来源:百合文库
除了学习,有太多的东西要教给孩子,而他们却把自己的价值观强加给孩子,本想着为孩子好,实际上最终只能害了孩子的一生。孩子怎么度过他的一生,是他自己选择的,而父母却为了安排了一切,不管他喜不喜欢。还有些父母,自身素质本来就低,自己的所做所为早就被孩子看在眼里,其实你本身的为人处世就是在教育孩子。比如你不孝顺父母,这必将到底你的孩子不孝顺你。唉,怎么才能让中国的父母清醒呢。这真是中国家庭教育的悲哀。
12.人的强大不是征服了什么,而是承受了什么。这一句可以解释10的强大的含义。
13.卢安克说:文明,就是停下来想一想自己在做什么。
14.如果一个人为了自己的家,他家人就是他的后代;如果一个人为了自己的学生,学生就是他的后代;如果一个人为了人类的发展那么人类就是他的后代。这是说卢安克的。
15.药家鑫事件中,一位妈妈说:不光是家长,不管任何人,你去告诉别人应该怎么样,这就是错的方式。我就错了这么多年。
很多人在生活当中,就犯这样的错误,可能自己完全意识不到。所以说,我们需要停下来想一想,自己在做什么。反思自己的哪怕一点小的举动。
16.我在
自我感觉这点自己做的还不错,这跟我自己本身的性格有关系。其实,我的性格里缺乏一些年轻人应该有的棱角。别人说的话,我常常都认真来听,觉得他说的是真的,是对的,从来不是想着怀疑他,甚至反对他,总觉得自己的可能是错的。其实,这样也不好。
17.陈虻说“宽容的基础是理解”,我慢慢体会到,理解的基础是感受。人能感受别人的时候,心就变软了,软不是脆弱,是韧性。柏大夫说的,"强大了才能变软"。
以前,我总也想不明白,为什么谁谁会那么做,为什么谁谁会那么自私,为什么谁谁说话那么直,伤害别人。后来,我看了一本书叫《幸福深处》,于是,我明白了,每个人都有自己的生长环境和家庭教育,每个人的思考方式等等各方面都不同,你凭什么要求别人的想法或做法跟你一样。你应该站在别人的角度上想想,如果是你换成他,你可能也会像他那么做。因为你从小到大就是从那种环境中长大的,你的做法是自然而然的,甚至你做的错事,低素质的事,有时候跟你也没关系,是你的教育导致的,甚至可以说,这也是你自己的悲剧。因为你本身也意识不到你在做低素质的事,因为你从小是这么被教育的。从这个角度想,我们反而应该同情那个做错事、没素质的人了。干嘛还要跟他计较呢?理解别人吧。理解的同时也就原谅了。
12.人的强大不是征服了什么,而是承受了什么。这一句可以解释10的强大的含义。
13.卢安克说:文明,就是停下来想一想自己在做什么。
14.如果一个人为了自己的家,他家人就是他的后代;如果一个人为了自己的学生,学生就是他的后代;如果一个人为了人类的发展那么人类就是他的后代。这是说卢安克的。
15.药家鑫事件中,一位妈妈说:不光是家长,不管任何人,你去告诉别人应该怎么样,这就是错的方式。我就错了这么多年。
很多人在生活当中,就犯这样的错误,可能自己完全意识不到。所以说,我们需要停下来想一想,自己在做什么。反思自己的哪怕一点小的举动。
16.我在
自我感觉这点自己做的还不错,这跟我自己本身的性格有关系。其实,我的性格里缺乏一些年轻人应该有的棱角。别人说的话,我常常都认真来听,觉得他说的是真的,是对的,从来不是想着怀疑他,甚至反对他,总觉得自己的可能是错的。其实,这样也不好。
17.陈虻说“宽容的基础是理解”,我慢慢体会到,理解的基础是感受。人能感受别人的时候,心就变软了,软不是脆弱,是韧性。柏大夫说的,"强大了才能变软"。
以前,我总也想不明白,为什么谁谁会那么做,为什么谁谁会那么自私,为什么谁谁说话那么直,伤害别人。后来,我看了一本书叫《幸福深处》,于是,我明白了,每个人都有自己的生长环境和家庭教育,每个人的思考方式等等各方面都不同,你凭什么要求别人的想法或做法跟你一样。你应该站在别人的角度上想想,如果是你换成他,你可能也会像他那么做。因为你从小到大就是从那种环境中长大的,你的做法是自然而然的,甚至你做的错事,低素质的事,有时候跟你也没关系,是你的教育导致的,甚至可以说,这也是你自己的悲剧。因为你本身也意识不到你在做低素质的事,因为你从小是这么被教育的。从这个角度想,我们反而应该同情那个做错事、没素质的人了。干嘛还要跟他计较呢?理解别人吧。理解的同时也就原谅了。