愚人食盐读后感20字细选(4)
2022-08-20 来源:百合文库
⑨去年,有一天他正给一位圆寂了的和尚念经,忽然闭上了眼就坐化了。火葬后,人们在他的身上发现许多舍利。
⑩没有他,我也许一辈子也不会入学读书;没有他,我也许永远想不起帮助别人有什么乐趣与意义。他是不是真的成了佛,我不知道。但是,我的确相信他的居心与言行是与佛相近似的。我在精神上、物质上都受过他的好处,现在我的确愿意他真的成了佛,并且盼望他以佛心引领我向善,正像在三十五年前,他拉着我去入私塾那样!
(11)他是宗月大师。(有删节)
19.本文是一篇记人叙事的散文,其中也不乏精彩的描写,例如,全文有四次对刘大叔“洪亮”的“声音”(笑声)的描写,这四次描写为【细节】描写。(1分)
第一次描写:“他的声音是那么洪亮”旨在表现【我对刘大叔的仰慕、崇敬】。(1分)
第二次描写:“他的笑声照旧是洪亮的”旨在表现【刘大叔心胸开阔、不计较得失】。(1分)
第三次描写:“笑声还是洪亮的”旨在表现【刘大叔豁达、洒脱,内心宁静】。(1分)
第四次描写:“他的笑声还是那么洪亮”旨在表现【刘大叔乐善好施】。(1分)
20.③④两段中两次出现“人阳阔大爷”,为什么说刘大叔是“阔大爷”?联系上下文试分析这样写的好处。(4分)
答:1、交代了刘大叔生活富足,但不以富傲人,他只懂得花钱,不知算计。2、与下文刘大叔的“一贫如洗”形成对比,从而突出了人物高尚的品格。
21.文章核心人物是宗月大师,第⑩段看似与主要情节无关,可平顺将其删去,为什么?(4分)
答:不能删,内容上突出了刘大叔对我的影响,以及我对他的崇敬、感激之情;结构上照应了开头,使文章首尾圆合。
22.概括本文读后的感受,必须用“不仅……而且……更……”这组关联词语。(3分)
答:1、刘大叔不仅帮助我完成了学业,而且成就了我的一生,更教会我与人为善。
2、宗月大师告诉我们,人活着不仅要关注自我,而且要考虑他人,更要奉献社会。
⑩没有他,我也许一辈子也不会入学读书;没有他,我也许永远想不起帮助别人有什么乐趣与意义。他是不是真的成了佛,我不知道。但是,我的确相信他的居心与言行是与佛相近似的。我在精神上、物质上都受过他的好处,现在我的确愿意他真的成了佛,并且盼望他以佛心引领我向善,正像在三十五年前,他拉着我去入私塾那样!
(11)他是宗月大师。(有删节)
19.本文是一篇记人叙事的散文,其中也不乏精彩的描写,例如,全文有四次对刘大叔“洪亮”的“声音”(笑声)的描写,这四次描写为【细节】描写。(1分)
第一次描写:“他的声音是那么洪亮”旨在表现【我对刘大叔的仰慕、崇敬】。(1分)
第二次描写:“他的笑声照旧是洪亮的”旨在表现【刘大叔心胸开阔、不计较得失】。(1分)
第三次描写:“笑声还是洪亮的”旨在表现【刘大叔豁达、洒脱,内心宁静】。(1分)
第四次描写:“他的笑声还是那么洪亮”旨在表现【刘大叔乐善好施】。(1分)
20.③④两段中两次出现“人阳阔大爷”,为什么说刘大叔是“阔大爷”?联系上下文试分析这样写的好处。(4分)
答:1、交代了刘大叔生活富足,但不以富傲人,他只懂得花钱,不知算计。2、与下文刘大叔的“一贫如洗”形成对比,从而突出了人物高尚的品格。
21.文章核心人物是宗月大师,第⑩段看似与主要情节无关,可平顺将其删去,为什么?(4分)
答:不能删,内容上突出了刘大叔对我的影响,以及我对他的崇敬、感激之情;结构上照应了开头,使文章首尾圆合。
22.概括本文读后的感受,必须用“不仅……而且……更……”这组关联词语。(3分)
答:1、刘大叔不仅帮助我完成了学业,而且成就了我的一生,更教会我与人为善。
2、宗月大师告诉我们,人活着不仅要关注自我,而且要考虑他人,更要奉献社会。