一夜的工作读后感40字合计(10)

海德格尔说过，语言是人存在的精神家园，人存在于言语之中。语文学科正是从语言入手，直指人文内容，然后再回归语言，是一种不断互逆的运动。即“意”由“言”生而又归于“言”。这里的“意”即学生在文学作品中感受到的知识和精神，“言”指掌握和运用语言的技巧、能力等。刘老师在一开课，就声情并茂的朗诵了《你是这样的人》，让学生谈听后的感受，为整堂课铺垫了情感基础，在对语言文字的诵读，分析，感受，品味形成认识之后，再次让全班带着感激敬佩的感情诵读这首诗时，孩子的情感得到了丰盈，理解的深入化作了朗诵的款款深情。
四、实现了真正的读写结合。
课文无非是个例子，语文课堂就应该是教师以课文为范例，在品悟中获得知识，习得能力。本课教学，刘老师放手给学生，出色的担当了引导者、合作者和参与者的角色，学生学会了语文知识技能和方法——以小见大的写法，详略得当的安排材料。将语文课堂的朗读激发语感，模仿学习写法演绎的活灵活现。
2017年一夜的工作读后感【篇二】
《一夜的工作》这篇文章，记述了周总理不辞劳苦的工作精神和简单、朴素的生活作风，表达了人们对周总理的敬爱之情。
读了这篇文章后，周总理的生活情形一直浮现在我的脑海中。周总理的卧室里，只有一张窄小的床;一张小小的写字台和几把古老的椅子;在周总理的床头上堆满了书和文件。我想，总理一天要批阅多少文件，大概有几百份吧!总理，您真辛苦啊!为了这个大国家到底操碎了多少心呢?当我读到周总理的那件睡衣的段落时，他简朴的生活在我眼前浮现。那一幕幕动人的情景，使我的眼眶湿润了。敬爱的周总理他把自己的一生奉献给了人民、给了祖国。他简朴的生活，使我受到了很大的教育。他时刻想着祖国和人民，心中唯独没有他自己的高尚品质让我们从心底更加怀念这位革命家。
读完这篇文章后，我感受颇深，我心目中充满了自豪，我们有这样一位好总理，这是我们全中国的骄傲，我们要向总理学习，做一位对祖国好的有用之人。