儿歌十二月花歌读后感汇编(6)
2022-08-20 来源:百合文库
这个故事体现出了孩子非常勇敢,才下定决心做了这个决定,也告诉我们做事要有始有终,即使这不可思议,即使这不被大人们,老师们和朋友们理解,但是这时候的我们已经有了一种能够自己做决定的能力,不管别人怎么说,都要坚持自己的想法,相信自己是正确的,不要太在意别人的看法,这也是童年一种不一样的姿态,充满意义的姿态。
读完这本书之后,给我的感觉是“小故事,大道理”,每一个故事都语言生动,有着丰富的想象力,站在孩子的角度和立场上来充分体现孩子天真无邪,聪明可爱的性格特征,并且以多个层面来诠释着童年的美好无缺,因而也证明了这是一本难得的好书,一本值得读的好书!
《童年的远方》读后感3
来自母语的文学营养是任何一种翻译作品都不能替代的。这篇小说的作者是方卫平方。方卫平是浙江省师范大学教授。
太阳照到辽阔的平原,也照到不为人知的山野一角;照到高大的屋宇,也找到每一个小小的家。太阳照见的地方,是我们共同生活的地方。“太阳是我的,也是你的。”每个人都能从心里感受着它的存在“你看不见太阳,却看见了一切”。传递了诗人对于盲童世界的一种诗性理解。
《大人们的大事情和小孩子的小事情》的作者将“大”和“小”的哲理化入成人与儿童的关系之中,它所传达的诗意超越了一般的替孩子说话的姿态,更以浅白的诗行说着童年独特而又深厚的"文化意义。
每个孩子都在认真地对待他的生活,即便看上去是信手涂抹的绘画,也包含了他们对身边世界认真的想象和叙述。而大人们要进入孩子的这个世界,学要理解的智慧,更需要倾听的耐心。
我们刚开始摇摇晃晃的走进生活,大人们想要告诉我们的事实在是太多了。他们多么不希望我们受到任何形式的伤害,哪怕只是轻轻的地跌上一跤,但我们的生活,归根结底都需要我们自己去体验。去安排。我们今天的日常生活越来越缺乏的,恐怕正是这样一种孩童似的开放与真诚。校园生活是童年感受自己存在的一种方式,它的滋味也许是纷繁复杂和难以说清的,但多年以后,回过头来,我们都会格外珍惜这段交织着各种甜蜜与苦涩滋味的少年岁月。
读完这本书之后,给我的感觉是“小故事,大道理”,每一个故事都语言生动,有着丰富的想象力,站在孩子的角度和立场上来充分体现孩子天真无邪,聪明可爱的性格特征,并且以多个层面来诠释着童年的美好无缺,因而也证明了这是一本难得的好书,一本值得读的好书!
《童年的远方》读后感3
来自母语的文学营养是任何一种翻译作品都不能替代的。这篇小说的作者是方卫平方。方卫平是浙江省师范大学教授。
太阳照到辽阔的平原,也照到不为人知的山野一角;照到高大的屋宇,也找到每一个小小的家。太阳照见的地方,是我们共同生活的地方。“太阳是我的,也是你的。”每个人都能从心里感受着它的存在“你看不见太阳,却看见了一切”。传递了诗人对于盲童世界的一种诗性理解。
《大人们的大事情和小孩子的小事情》的作者将“大”和“小”的哲理化入成人与儿童的关系之中,它所传达的诗意超越了一般的替孩子说话的姿态,更以浅白的诗行说着童年独特而又深厚的"文化意义。
每个孩子都在认真地对待他的生活,即便看上去是信手涂抹的绘画,也包含了他们对身边世界认真的想象和叙述。而大人们要进入孩子的这个世界,学要理解的智慧,更需要倾听的耐心。
我们刚开始摇摇晃晃的走进生活,大人们想要告诉我们的事实在是太多了。他们多么不希望我们受到任何形式的伤害,哪怕只是轻轻的地跌上一跤,但我们的生活,归根结底都需要我们自己去体验。去安排。我们今天的日常生活越来越缺乏的,恐怕正是这样一种孩童似的开放与真诚。校园生活是童年感受自己存在的一种方式,它的滋味也许是纷繁复杂和难以说清的,但多年以后,回过头来,我们都会格外珍惜这段交织着各种甜蜜与苦涩滋味的少年岁月。