鱼化石读后感作文锦集(2)

一天，我和伙伴们在大海里追逐嬉戏，去远处玩。
突然，来了一场地震，在边缘的几条鱼已经死了，看来我到远处玩是做对了。这时一大群鱼一直拼命地游，几条游得慢的鱼又死了，我的“长辈”在后面保护我，我也不辜负他们对我的“希望”，我用尽全身的力向前“攻击”，又过了一个小时，我的一些同类、亲戚、伙伴死了，我来不及哭，继续向前……最后，只有一点点鱼和我躲过了地震，但是可怕的悲剧来了：我们来到了海的.最里面，虽说海谁也不知道有多大，但今天我们还是来到了边缘。终于我们死了，经过地层几次翻转，只有两条鱼变成了鱼化石。几亿年后，地质勘探队来到了这里，把我挖掘出来，虽然我的鳞和鳍都完整，但我却与世隔绝、不能动弹，地质勘探队员把我送进博物馆，所有看过我的人都明白了：生命在于运动（离开了运动，就没有生命）。
活着就要运动，在运动中前进，即使死亡，能量也要发挥干净。
《鱼化石》
艾青
动作多么活泼，
精力多么旺盛，
在浪花里跳跃，
在大海里浮沉;
不幸遇到火山爆发，
也可能是地震，
你失去了自由，
被埋进了灰尘;
过了多少亿年，
地质勘察队员
在岩层里发现你，
依然
但你是沉默的，
连叹息也没有，
鳞和
却不能动弹;
你绝对的"静止，
对外界毫无反应，
看不见天和水，
听不见浪花的声音。
凝视着一片化石，
傻瓜也得到教训：
离开了运动，
就没有生命。
活着就要斗争，
在斗争中前进，
当死亡没有来临，
把能量发挥干净。
1、第一节写鱼儿生前自由、活泼、快乐的生活，这对后文有什么作
用?答：打开读者思维，使读者和作者一起去想象亿万年前那神秘的世界，去倾听化石讲述那奇幻的神话。