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专是页教育讲座读后感汇总(34)

2022-08-20 来源:百合文库
三、批评的基本要求
1、是否有利于解决问题?要形成一个全面发展,健康向上的班集体,缺少不了必要的批评。批评是思想教育的一种重要手段,没有批评的教育是不完整的教育。正确的批评教育能提高学生明辨是非的能力,使学生认识到自身的缺点和不足,并警示自己不再重犯过去的错误。
2、是否有利于学生接受?要多于学生进行换位思考,设身处地的为学生着想,只有把自己放在学生的位置上,同学生交心结友,才能正真了解学生内心世界,从而及时准确的教育和引导他们。
3、是否有利于学生成长?现在的学生很多都是独生子女,有部分学生更是在单亲家庭里成长,为此,其强烈的自尊心比以前的学生有过之而无不及,尤其是后进生的自尊心更是强于其他学生,而实际上,在他们的内心深处,仍有上进要求,渴望得到老师和同学的帮助。著名的教育家马卡连柯曾说过:“得不到别人尊重的人往往有强烈的自尊心。”因此,在批评学生的时候既要讲原则,不迁就其错误的思想行为,又要讲感情,尊重他们的自尊心。这样,被批评的学生就不会感到自己是挨骂,而是在接受教育,他们会从心底里感激你对自己的关心和爱护。正所谓“亲其师,而信其道。”教师的话语他们会听进脑子,并努力的去做好。这样。我们的批评效果就达到了。
4、是否有利于团队建设?批评必要时可以采取适当的方法向学生表明为什么要批评,为什么要这样批评,以消除感情上的隔膜。对确属自己认定事实有误或批评过火,要坦诚的表示歉意。但是,批评后一般不要立即找学生解释,也不要一边解释一边否定先前的批评,否则,不但不利于学生认识错误、改正错误,还会有损教师自己的威信和尊严,危及今后的教学效果。
教师教育学生是一个复杂而细致的过程,利用批评这一方式应以理解、信任、尊重、关怀、鼓励为基础,把自己看成一名学生,常与学生心理换位,理解学生,做学生的知心朋友,只有这样才能让学生在微笑中接受批评,这样的批评才会收到意想不到的效果。批评是教育学生的一种手段,恰到好处的批评,能够有效地纠正学生的不良行为和缺点,但如果掌握不好尺度,则会使学生失去自尊,自暴自弃。所以说,苦口良药学问深,作为教师应该抓住时机,采取适当的批评方法,才能药到病除,收到良好的效果。
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