湖上水上一个萤火读后感集合(12)
2022-08-20 来源:百合文库
②原书124页。
③原书128页。
④原书253页。
在这种生活的河里伏流着的,便是孙先生的哲学了。他是个含忍与自制的人,是个中和的(Moderate)人;他不能脱离自己,同时却也理会他人。他要“尽量的理会他人的苦乐,——或苦中之乐,或乐中之苦,——免得眼睛生在额上的
我们住在宇宙的大乡土中,一切孩儿都在我们的心中;没有一个乡土不是我的乡土,没有一个孩儿不是我的孩儿!(原书64页。)
这是最大的“宽容”,但是只有一条路的“宽容”——其实已不能叫做“宽容”了。在这“未完的草稿”的世界之中,他虽还免不了疑虑与
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①原书265页。
②原书139页。
③原书159—160页。
④原书228页。
⑤原书51—52页。
⑥原书60页。
书中有孙先生的几幅画。我最爱《在夕阳的抚弄中的湖景》一幅;那是色彩的世界!而本书的装饰与安排,正如湖景之因夕阳抚弄而可爱,也因孙先生抚弄(若我猜得不错)而可爱!在这些里,我们又可以看见“细磨细琢的春台”呢。
1925年6月9日。
(原载《我们的六月》)
看了朱先生的《你我》文中第一章“海阔天空”与”古今中外“的第一段提及的“第一次上课讲了些什么”,对方回答的是“我古今中外了一点钟”对于这个回答,朱先生表示“骤然听了,很觉新鲜”,在我看到这一段之后,甚是惊愕,这简短的回复体现了对方不只是谦虚了,如果一个人不懂得谦卑,你想他还会求进步吗?这里既蕴含了为人师表的美德和一种教学品质的体现,也潜藏着作为同事之间的为人处事的风度气度。
后者朱先生又以同样的问题问了另一个同事,而另一个同事的答复却截然不同则是“海阔天空!海阔天空”并且用了两次词语强调了答复,其格局心态与前一位同事形成明显的对比,不矜不盈和笑看人生各有所执各有文章。“知道世界之大,才知道自己之小!”人最可怕的“自知”(Know youself)层面,不知道自己不知道,知道自己不知道,知道自己知道,不知道自己知道;原来我即在世界中,世界是一张无大不大的网。我只是一个极卑微卑微的一粒尘土而已,不知道自己知道,不知道自己不知道,一阵微风吹过,早已天翻地覆。我就是这样一个无知无畏又愚蠢不自知的人。
③原书128页。
④原书253页。
在这种生活的河里伏流着的,便是孙先生的哲学了。他是个含忍与自制的人,是个中和的(Moderate)人;他不能脱离自己,同时却也理会他人。他要“尽量的理会他人的苦乐,——或苦中之乐,或乐中之苦,——免得眼睛生在额上的
我们住在宇宙的大乡土中,一切孩儿都在我们的心中;没有一个乡土不是我的乡土,没有一个孩儿不是我的孩儿!(原书64页。)
这是最大的“宽容”,但是只有一条路的“宽容”——其实已不能叫做“宽容”了。在这“未完的草稿”的世界之中,他虽还免不了疑虑与
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①原书265页。
②原书139页。
③原书159—160页。
④原书228页。
⑤原书51—52页。
⑥原书60页。
书中有孙先生的几幅画。我最爱《在夕阳的抚弄中的湖景》一幅;那是色彩的世界!而本书的装饰与安排,正如湖景之因夕阳抚弄而可爱,也因孙先生抚弄(若我猜得不错)而可爱!在这些里,我们又可以看见“细磨细琢的春台”呢。
1925年6月9日。
(原载《我们的六月》)
看了朱先生的《你我》文中第一章“海阔天空”与”古今中外“的第一段提及的“第一次上课讲了些什么”,对方回答的是“我古今中外了一点钟”对于这个回答,朱先生表示“骤然听了,很觉新鲜”,在我看到这一段之后,甚是惊愕,这简短的回复体现了对方不只是谦虚了,如果一个人不懂得谦卑,你想他还会求进步吗?这里既蕴含了为人师表的美德和一种教学品质的体现,也潜藏着作为同事之间的为人处事的风度气度。
后者朱先生又以同样的问题问了另一个同事,而另一个同事的答复却截然不同则是“海阔天空!海阔天空”并且用了两次词语强调了答复,其格局心态与前一位同事形成明显的对比,不矜不盈和笑看人生各有所执各有文章。“知道世界之大,才知道自己之小!”人最可怕的“自知”(Know youself)层面,不知道自己不知道,知道自己不知道,知道自己知道,不知道自己知道;原来我即在世界中,世界是一张无大不大的网。我只是一个极卑微卑微的一粒尘土而已,不知道自己知道,不知道自己不知道,一阵微风吹过,早已天翻地覆。我就是这样一个无知无畏又愚蠢不自知的人。