日出东方书读后感聚集(40)
2022-08-20 来源:百合文库
《一堂好课》观后感 篇11
今天老师让我们看了个视频,主要告诉我们什么是爱国。首先,由金一男老师给我们讲课,他先给我们讲了新中国从以前走到现在的过程,东亚病夫为什么是中国。因为中国西洋打不过,东洋也打不过,所以只能被挨打。但是中国没有屈服,一点一点在发展,从一开始的4%,到现在的20%多,谁敢说我们中国不是好国。有句话说得好,星星之火,可以燎原。最重要的就是中国未解放时的早餐遭。中国用仓库的形式告诉我们,落后就要挨打。
但是现在。中国是多么繁荣富强,时代在发展,中国在进步,全世界人民都看见了。我们。今天的生活是来之不易的,是用
所有抗日英雄,用生命和鲜血换来的,而我们现在根本就珍惜,这个来之不易的美好生活,整天不认真学习,光想玩儿我们现在这么好的条件,却不知道为祖国献一份力,现在是和平年代,不需要你去战场上拼杀,只要好好学习,掌握好本领,在祖国需要你的时候尽一份力量。
还有就是三个力量,暴力,金钱和知识。金老师又给我们加了一条儿,信仰,有人问什么是信仰,是呀,就是将来崇高的理想,中国的信仰。就是新中国的成立,不想再像以前,歌词无论何时,无论何地,谁也改变不了我的中国心,我深深地想,中国真是太伟大了,在那个社会也不倒下,厉害了,我的国!
看完此视频,我想中国一定不会再次落后。而会比现在更加和谐,更加美丽!
《一堂好课》观后感 篇12
在“讲堂”上形成年轻文化反哺效应。
“《一堂好课》的意义也在于,其实它并不仅是年轻人坐这儿规规矩矩的来听主讲人讲。”在“好课班主任”康辉看来,某种程度上节目也通过课堂上的互动和交流,从年轻人身上汲取了新鲜的能量,形成了年轻文化的反哺效应。此次在中国美术学院录制,康辉便看到了学生们专注和活跃的品质。正如康辉所言:“(同学们)每堂课都会提出一些有价值的问题,甚至有的主讲人说这个问题还是挺尖锐的。”
今天老师让我们看了个视频,主要告诉我们什么是爱国。首先,由金一男老师给我们讲课,他先给我们讲了新中国从以前走到现在的过程,东亚病夫为什么是中国。因为中国西洋打不过,东洋也打不过,所以只能被挨打。但是中国没有屈服,一点一点在发展,从一开始的4%,到现在的20%多,谁敢说我们中国不是好国。有句话说得好,星星之火,可以燎原。最重要的就是中国未解放时的早餐遭。中国用仓库的形式告诉我们,落后就要挨打。
但是现在。中国是多么繁荣富强,时代在发展,中国在进步,全世界人民都看见了。我们。今天的生活是来之不易的,是用
所有抗日英雄,用生命和鲜血换来的,而我们现在根本就珍惜,这个来之不易的美好生活,整天不认真学习,光想玩儿我们现在这么好的条件,却不知道为祖国献一份力,现在是和平年代,不需要你去战场上拼杀,只要好好学习,掌握好本领,在祖国需要你的时候尽一份力量。
还有就是三个力量,暴力,金钱和知识。金老师又给我们加了一条儿,信仰,有人问什么是信仰,是呀,就是将来崇高的理想,中国的信仰。就是新中国的成立,不想再像以前,歌词无论何时,无论何地,谁也改变不了我的中国心,我深深地想,中国真是太伟大了,在那个社会也不倒下,厉害了,我的国!
看完此视频,我想中国一定不会再次落后。而会比现在更加和谐,更加美丽!
《一堂好课》观后感 篇12
在“讲堂”上形成年轻文化反哺效应。
“《一堂好课》的意义也在于,其实它并不仅是年轻人坐这儿规规矩矩的来听主讲人讲。”在“好课班主任”康辉看来,某种程度上节目也通过课堂上的互动和交流,从年轻人身上汲取了新鲜的能量,形成了年轻文化的反哺效应。此次在中国美术学院录制,康辉便看到了学生们专注和活跃的品质。正如康辉所言:“(同学们)每堂课都会提出一些有价值的问题,甚至有的主讲人说这个问题还是挺尖锐的。”