一个十岁男孩的梦的读后感合计(4)

在我很小的时候就喜欢机器人，特别是拼装玩具。也用泡沫做了一些机器人模型，可是被爸爸当垃圾扔了，为此我难过了很多次。心想：怎样才能把做出来的机器人模型保存好？后来终于知道，是我的制作不够精美，爸爸才没放在眼里。如果我把家里的拼装零件都拿出来，再组装成各种不同的机器人，这样爸爸就不会扔了吧！后来我就把废弃的旧玩具都找出来，在这些废物上大做文章。拼装玩具就成了我业余爱好。
过8岁生日的时候，妈妈带我去买生日礼物，走进玩具店，一件机器人拼装吸引了我的眼球，那拼装一看就比较复杂。妈妈好像看出了我的心事，就问我：“有信心把这个机器人拼装完成吗？”我毫不犹豫的点点头，于是妈妈就买下了这个礼物。回到家里，我就对照图纸研究起来，吃饭、睡觉都想着这个玩具。功夫不负有心人，三天后，我终于完成了所有的拼装。看着自己的杰作，感觉拼装师的梦想离我是那样的近。
心灵的种子渐渐成长，我知道，它一定会开花，结出美丽的果实。知识的海潮使梦想的船日日变高，我正前进着，既然选定了这个目标，就百折不挠地向前走吧，因为我知道，我的未来不是梦，我会珍惜每一个细节，每一个机会。
一个十岁男孩的梦-关于梦想的作文3
在下午第三节的语文课上，老师给我们讲一个非常有趣的故事，名叫《一个十岁男孩的梦》，一听到这个名字，我的心里便想：“一个男孩的梦有什么稀奇的，我们每个人不是都做过梦吗？为什么要写这个小男孩呢？”于是，带着这一连串的问题，我开始认真的听起来。
故事讲的是，一个名叫杰逊的一个小男孩，他非常喜欢看书，可是，里的最近的图书馆也有六英里路，而且每周只能借3本书，于是他便想自己开一个图书馆，让那些爱读书的人来这里读书。经过不懈的努力，这位十几岁的小男孩，办了一所图书馆，也就是这个图书馆，让杰逊被一所大学录取了·······
听完这本故事，我觉得文中的小男孩杰逊是一个爱读书、坚持不懈的一个人，他为人着想，为让大家都能读上有趣的课外书，决定建一个图书馆，说明他是一个无私的小男孩。虽然他的梦想很难实现，但是他坚持了下去，最终获得了成功。他这种坚持的精神是值得我们学习的。