泉水里的宝贝读后感细选(2)

篇一：《泉水》
3月12日星期五，我们学习了第六课《泉水》。
《泉水》大盖是这样讲的：叮咚、叮咚，是谁在山上弹琴？原来是一股清泉从石缝中冲出来。清澈的泉水它帮过山里的姐姐、帮过火红的牡丹花和上坡上的果树，它穿过静静的山谷，给画眉鸟伴奏。
《泉水》这个单元的主题是关爱，所以这个单元的全部文章都与关爱相联系。
通过学习《泉水》这篇文章，我感受到泉水的热心和爱心，它的力量无穷的。有了热心和爱心就会有回报，相反如果没有爱心和热心也就不会有回报。我是一名少先队员，我要向泉水学习，争当新世纪的雷锋！
篇二：《泉水》读后感
今天，我和妈妈一起进行亲子共读，我们读的书是《泉水》，我仿佛好像听到了泉水的丁冬的声音。
里面有好多优美的词句，不如和我一起欣赏一下吧！它把泉水的丁冬声音比喻成琴声。还有一些优美的词语：阳光灿烂 火红的杜鹃花， 美丽身影 、明亮的镜子 大口大口地喝水 ，更大更甜的果子 ，清脆的歌声，尽情地歌唱。
读了这篇课文，我觉得泉水是快乐的，它快乐是因为它所到之处，都能够给别人带来甘甜和幸福，泉水又是勤奋的，它的目的是大海，它为了到达大海，就不停的奔跑。我要学习泉水的精神，为自己的奋斗目标而努力。
篇三：《泉水》读后感
今天，张老师要带我们学第二单元了。第二单元的主题是：谁需要帮助，我们就要伸出手帮助别人。看了这个主题，我有点奇怪，泉水怎么能帮助别人呢？于是，我便开始读了起来。
丁冬，丁冬，听，是谁在弹琴呀？哦，原来是一股泉水。这股泉水为大家做了许多好事，它做的好事有：它流进水池，让姐姐喝个够；它流过山间的平地，让杜鹃花照镜子；它流进果园，让果树喝了个够；它又穿过山谷，给画眉鸟伴奏。泉水丁冬，丁冬地弹着琴跑下山去，它遇到了许多同伴，它们约定在大海里见。丁冬，丁冬
读了这篇课文，我想起了刘源的铅笔不尖了，我就把我的借给她；张佳汇被李龙博弄哭了，我就去安慰她。