瞧那些老师们读后感300精选(2)

“叮铃铃”，上课铃声响了，秦老师板着脸走进了教室，她带着黑框眼镜，头发已经有些花白了。“上课!”秦老师一手拿着语文书，一手拿着一根长长的教棒，开始认真地教同学们生字。
教室里可安静了，大家听得都很认真，没有一个人敢走神。突然，我的电话手表响了起来，同学们纷纷扭过头来看着我。秦老师也发现了我，只见她三步并两步地冲到我的面前，生气地责问：“你带这个东西来干什么?”
“我……我……”，我吓得只打哆嗦，却不知道如何回答是好，更要命的是，电话声还在响个不停。
正在我着急的.时候，突然，耳边传来了妈妈温柔的声音，“宝贝，该起床了!”啊!原来这是一场梦呀!
回想刚才一幕那么清晰，或许是因为最近我在读《瞧，这些老师》这本书，因为我非常喜欢的这本书的缘故吧!
篇一：瞧，这些老师
《瞧，这些老师》是著名的儿童文学作家杨红樱写的，作者以诙谐而灵动的笔墨，为我们描写了小学校园中的诸多老师形象。
在这本书里，重点写了四个老师，其中给我印象最深的就是秦老师和“轰隆隆”老师。秦老师教学经验丰厚，一心一意爱学生，但有时方法较为简单，常常以居高临下的方式去对待学生，在不知不觉中伤害了学生的自尊心，但也能获得同学们的谅解。而“轰隆隆”老师总是想方设法地将严谨的科学课上的生动活泼，以达到让学生对科学差生兴趣的目的。他常常在实验室了变魔术，成为同学们最崇拜的人。
看到这本书里这些个性鲜明，却又责任心强，教育理念虽有不同，却又全身心地投入到工作中的老师时，我不禁想起了我们的班主任廉老师。我们的廉老师，教学经验也很丰富，既尊重学生，还愿意了解学生，也非常关爱每一个学生。同时，她还有一双发现优点的眼睛。有一次，我们班王一鹏同学在该值日的时候躲在教室了看书，这件事被廉老师知道了，廉老师严肃的批评了他，然后对我们大家说：“同学们，王一鹏同学爱读书是好习惯，但他不值日就是一件不好的事，我们既要批评他不参加值日的行为，也要肯定他爱读书的好习惯。”