我想要一双手套读后感集合(2)

读了《韦德的心愿》这个故事，文中的小男孩韦德让我很感动，給我留下了深刻的印象。
这个故事讲的是：一个老师问学生：“如果圣诞老人在圣诞夜給大家送礼物。你们希望得到什么？”孩子们争先恐后抢着回答。有的说要楼房，有的说汽车、有的说电脑。老师问韦德时，他兴奋地喊道：“那我想要一双棉手套和一双棉鞋。”孩子们“哄”的一声笑了。这愿望太微不足道了。韦德也笑了。说：“老师的手很冰，有了棉手套就暖和了；奶奶的`脚生了冻疮，穿上棉鞋就会好了，
读到这里，我只觉得一股热流涌遍全身。因为韦德家境不好，出生不久便没了父母，是奶奶一手把他拉扯大的。他懂事，学习成绩优异。想不到，在他的任何梦想都可能得到实现的时候，许下的却是这样简单，却又充满爱心的愿望。
“老师，我的袜子是补过的，很旧，圣诞老人会往里面放礼物吗？”忽然，韦德想起什么似的问道。孩子们被感动了，纷纷站起来，说过年时，要把自己的新袜子送给韦德。
读了这段，我的眼睛再次湿润了，这些同学多么可爱，多么天真烂漫呀。韦德，我也送你一双新袜子。
两只棉手套大班教案1
一、活动目标：
1．感受松鼠爸爸爱护家人、不怕困难的品质。
2．在说说画画中激发幼儿关爱他人的情感。
二、活动准备：
与故事内容相符的课件
三、活动流程：
谈话引入--欣赏故事--设计手套
（一）谈话引入谈话导入课题，导出《两只棉手套》
--冬天天气很冷，很多小朋友都戴上了手套，手套有什么用处？我们来听一个故事，想一想小松鼠把手套用来做什么了？
（二）欣赏故事
1.看图讲述故事--看图片听故事第一段，松鼠爸爸想要做什么？（给松鼠妈妈找一个暖和的树洞生松鼠宝宝。）--看图片，幼儿用自己的语言讲述。松鼠爸爸找到树洞了吗？为什么又走了？（松鼠爸爸找到了一个树洞，可是熊已经住下了，所以松鼠爸爸只好走了。）--第三段，松鼠爸爸又找到了哪里？可为什么也不能住？（松鼠爸爸找到了小刺猬的洞，只好再去找其他地方。）--松鼠爸爸和松鼠妈妈怎么样了？爸爸找到了什么？（他们很着急，松鼠妈妈哭了，松鼠爸爸只好再去找暖和的地方，突然松鼠爸爸看到雪地里有一只棉手套,就让松鼠妈妈住进去了。松树妈妈生了五只小松鼠，他们很调皮。）--松鼠爸爸住进去了吗，为什么？（松鼠爸爸也想钻进棉手套里，可是里面太挤了，松鼠爸爸只好在外面用尾巴给松鼠妈妈挡风雪。）--看到这里，你觉得松鼠爸爸怎么样？