蒙特梭利的求学生涯读后感合集(10)

一个真实的故事讲述了嫉妒和敌对心理如何激发儿童畸形心理。一个学生考了一百分，回家大哭一场。母亲问她：“考了一百分为什么大哭？”女儿说：“因为还有一个同学也考了一百分。”这种嫉贤妒能的心态让孩子丢掉了谦虚和爱，教育也失去意义。
透过孩子，审视自己，和孩子共同成长。
“他将从孩子身上学习到教育的方式和方法，也就是说，他将从孩子身上学习如何完善自我，成为一个真正意义上的教师。”
“泥巴路”——“柏油路”、“低矮茅屋”——“高楼大厦”、“窗外听课”——“赖床不起”。这是两个年代的对比，这是两种精神的反照。我们的读书环境优美，学习条件优越，如今的我们在校生活多么幸福，有多么安逸。
“安逸”亦如在笼子里待久了的鸟儿，早已沉醉在不缺吃喝的温柔乡中便舍不得迈出笼子一步，便将可以在湛蓝的空中飞翔的自由，将在高大的树头欢畅高歌的洒脱忘至九霄云外。我们一个个大声宣扬自己的梦想，却又有不少人在现状中迷惘不前。读了吴官正爷爷《我的求学之路》，在同样的年纪中，我们让自己过得太舒服，不曾认真思考过人生应该怎样度过，也不曾为了梦想准备作怎样的努力。
吴官正爷爷年少求学的时候，在知识的海洋岸边不得不为几分几角的学费挣扎，为温饱而担忧，可即使在这样艰苦的条件下，他仍刻苦认真，超前自学课本知识。而我们大多数，每天早晨跑操都要在温暖的被窝中苦苦挣扎几分钟，下课便片刻不留的"冲出教室奔往食堂，我们不为吃愁，不为穿忧，却忧愁着何时放假。
想到自己对学习放任的那一堂堂课上的分分秒的实感羞愧难当，我们过早地消费了自己的青春，在应该吃苦的年龄选择了安逸。
傅雷说：“没有经过战斗的舍弃是虚伪的，没有经过苦难的超脱是轻佻的。”往前一步是通往成功彼岸的“求学之路”。踏出这一步，无论风雨，无畏向前这个年纪的我们就应当有苏轼的“一衰烟雨任平生”般的自信豁达！高中三年，人生如此美好。同样的年纪不同的年代，吴官正爷爷的求学精神，正是我们应该学习的！