2.0盈利时代读后感集合(14)

解决精通这个环节有这样一个公式，M=CE2，M代表Mastery，C代表Choice of content，E分别代表Effective instruction and engaged time，选择适当的内容，有效的方法和专注的时间投入，那么假以时日便可以达到精通。 我自己就是饱受信息过多之苦，比如学英语，一会儿看《老友记》，一会儿又觉得VOA的视频特别好，还要想着读读英文小说原著和报纸，等等，而这些只是在学习英语这一件事上，同时我还要考虑如何学好其他的知识，真是不胜其烦。当然，我知道归根到底可能是我自己内心的不满足，好像一种缺乏症，不断的往脑子里填新的东西，然后不要多久就丢掉，又从新的开始。如果用上面的公式的话，我首先要选好一个适当的内容，不能贪多；其次要有一个非常有效的学习方法，比如学英语口语，大可以用跟读的方式，选择一个非常适合的生活英语来听和说；
最后就是要有很专注的时间来投入进来，一次只做一件事，multi—task绝对不是一个好选择。
那怎么解决学习信息过剩呢？
知识可以分为脑子里的`知识（knowledge in the head）和世界上的知识（knowledge in the world），有些知识一辈子只用一两次，没必要花一两年时间去学习。很多知识其实只是信息而已，在互联网这么发达的今天，完全可以通过搜索引擎找到这些信息。掌握如何找到这些信息的方法开始显得更加重要了。大多数情况下，我们掌握一些对于我们必须的知识就可以了，然后在我们擅长的领域能够有所精通，而不是什么信息都不加选择的扔到脑子里。
我们现在所处的时代信息真是太多了，而且还在不断增加之中，获取信息的成本也在不断降低，可能我们需要的是如何把有限的精力集中到对于我们最重要的事情上了。
过剩时代的学习读后感2
《过剩时代的学习》一书由方柏林所著，在今天这个时代，学习应当有所选择，不应该是盲目的学习，每个人的大脑只有一定的脑存量，我们不要过于求多。