牧场之国读后感简短收集(62)

本册学习要达到的主要目标：
1.认字200个，会写200个，养成主动识字的习惯。（A 类、B类 、C类）
2.会使用字典、词典，有独立识字的能力。（A 类、B类 、C类）
能用钢笔熟练书写正楷字，（A 类、B类 ）用毛笔临摹字帖（C类）。
3.能用普通话正确、流利（C类）、有感情地朗读课文（A 类、B类 ）。
4.体会课文中关键词句表达情意的作用（A 类、B类 ）。
5.能初步把握文章的主要内容，（A 类、B类 、C类）体会文章表达的思想感情（A类、B类）。能复述叙事性课文的大意（A类、B类）。
6.养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。（A类、B类、C类）
7.在交谈中能认真倾听，养成向人请教、与人商讨的习惯。（A类、B类、C类）听人说话能把握主要内容，并能简要转述。（A类、B类、C类）能清楚明白地讲述见闻，并说出自己的感受和想法（A类、B类、）。
8.留心周围事物，勤于书面表达。（A类、B类、C类）
能把内容写得比较清楚、比较具体。（A类、B类、C类）会写简短的书信便条。（A类、B类、C类）能修改习作中有明显错误的词句（A类、B类、C类）。
9.在综合性学习活动中，有目的地搜集资料，（A类、B类）提出不懂的问题，开展讨论，解决生活中的简单问题（A类、B类、C类）。
五、教学注意点
1、准确把握教学目标；
2、扎实进行语言训练；
3、落实各单元训练重点；
4、注意听说读写能力的协调发展。
四年级下册语文教学计划六
一、指导思想
认真落实"三个代表"和"科学发展观"的重要思想，贯彻执行《中国教育改革和发展纲要》和"面向二十一世纪教育振兴行动计划"，以新课程促进课程改革，全面改进教学方法，全面提高教育教学质量，全面落实素质教育，培养学生技能，优化学生学习方式，促进学生在知识与技能、过程与方法、情感与态度价值观等方面全面和谐地发展，使语文教育面向全体学生. 为学生的终身可持续性发展奠定良好的基础。 "不同的人在语文上得到不同的发展"等基本教育理念，使学生学会语文、会学语文。培育学生创新能力，使学生成为身心全面发展的新型社会所需人才。