和可爱的中国交朋友读后感合集(12)

之后我缓和气氛跟这个孩子说以后发生这种事情应该先和老师报告，但你这种报复行为肯定是错误的。虽然孩子点了点头，但我还是发现他有点不服气或者说是委屈。可能是觉得老师的做法不公平了，之后也不愿意亲近我了。不认真的了解情况和简单粗暴的做法让我品尝到了后悔的滋味。
其实学生是很容易满足的。花草树木大都向阳生长，人也一样，喜欢被赞美，被鼓励。老师若能真心诚意欣赏孩子的纯真、善良、可爱，必能找到很多值得赞美的行为。若发现孩子有值得赞美的行为时，更要把握时机，不管用语言、肢体、眼神、动作、表情、评语，只要是真心诚意的，孩子必然感受深刻。
如果教师和学生沟通无障碍，如果教师和学生共同学习是一件愉快的事，如果教室里充满笑声，如果每一个孩子在教室都被尊重，都有归属感，让学生上起课来，有如沐春风，如沐春雨的感觉，学生自然会视上学为乐事，且视上课为不得放弃的权利，那么教室必然春意盎然，学生必然春风满面。
猫和老鼠交朋友读后感1
《猫和老鼠交朋友》讲的是狡猾的猫骗取小老鼠的信任，诚信的小老鼠答应和猫交朋友，一起过日子。
猫和老鼠买了一罐奶油，藏到教堂里的祭坛下面。没过多久，猫就嘴馋了，她三番五次说假话，不是说亲戚就是说朋友请她去当教母，其实是悄悄地跑到教堂偷吃奶油，小老鼠蒙在鼓里。
到了冬天，猫把奶油吃光了，小老鼠才知道上了猫的当，最后还被猫吃掉了。
这个故事使我明白了一个道理，不要轻信别人，要明辨是非。
猫和老鼠交朋友读后感2
今天我刚看了一篇《猫和老鼠交朋友》的童话故事，刚开始看到题目时有些好奇，我想猫和老鼠交朋友？这未必有些太夸张了吧。
这篇故事讲的是：一只猫说破了嘴皮才和一只老鼠交上了朋友。快冬天了，猫和老鼠就攒钱买了一罐罐头，它们都觉得对方会偷吃，就让河马帮它们藏在一个地方。小猫非常狡猾，提前得知藏罐头的地方，三番五次地欺骗小老鼠，想办法去偷吃了罐头。冬天到了，小老鼠和猫一起取食物时发现什么也没有了。得知是猫偷吃后，小老鼠很生气地责骂猫，这时猫恼羞成怒就吃掉了老鼠。