小伙伴故事的读后感合集(20)

读完了这本书，我要学习书里面各个主人公，不再乱扔垃圾、不再啃指甲、不再挑食、做作业不再拖拖拉拉……养成各方面的好习惯。
读完《笨狼和小伙伴》这本书，我被里面的故事深深地吸引住了。故事讲的是在美丽的大森林里，笨狼和他的小伙伴之间发生的有趣的事。
笨狼和他的名字一样，是一只笨笨的，傻傻的狼。他总是干一些让人哭笑不得的事情。如：在篮球比赛场上，笨狼好不容易抢到了一个球，他看见硬汉子队的球场被堵上了，又看见自己的球场空无一人，就抱着球把球投进了自己球场的"篮框中，还带头鼓起掌来。夏天到了，太阳像一个大火球。笨狼自作聪明，把阳光一盆一盆地舀到冰箱里，一直忙到天黑。他还觉得自己已经把阳光全部都舀进去了呢……
虽然笨狼做了不少傻事，但他其实是一直善良的，有爱心的狼。一天，下起了大雨，笨狼担心树上的小鸟会淋湿，于是他爬上树，为小鸟撑了一夜的伞。还有一次，笨狼得到了一个大南瓜，他自己不独占，把南瓜种子分给了大家，让大家种出了许多南瓜……
可爱的笨狼，你善良又有爱心，给大家带来了快乐。我喜欢你。
收到《伙伴的力量》后自己先迫不及待的先读了一遍。这本书是以一个六年级的学生小勋的口气通过“奇怪的转校生”“突发事件”“油然而起的热心”“拉近距离”“微妙的改变”“沉默背后的苦衷”“伙伴的力量”“从”心“出发”等六个小故事讲述了班里来了新同学后新同学及我的心理变化。书中的“李洁欣”和“小勋”都是单亲家庭的孩子，同样的经历使李洁欣与小勋的距离拉近了，在小勋的影响下李洁欣有了很大的变化，她的改变也带动了小勋的改变，能理解妈妈，接纳了李叔叔。现在单亲的家庭越来越多，单亲孩子由于得不到完整的爱而出现很多的问题，因此单亲孩子也越来越受到关注。读这本书，我感受到了浓浓的爱，妈妈的爱，同学之间纯洁的友情之爱以及老师对学生的爱。
读完后，我觉得文中的主人公和上一年级的儿子年龄相差比较大，儿子可能读不懂。于是一开始我先让儿子听读。讲完第一个故事后，儿子就很急切地想知道“新转来的同学为什么不说话呢？”，于是不等我给他读，他自己就迫不及待的读起来，因为这本书是注音版的`，因此孩子读起来挺顺利的。读完后，虽然对故事的表述不是很完整，但是孩子非常感兴趣地和我交流书中的内容。儿子上辅导班的时候，也把这本书带着了。不知儿子看没看，但是看出儿子对这本书的喜爱。这本书还有它独特之处，读了故事后，后面有“小精灵万事通”“我也会造句”，对故事中的好词进行解释、造句。儿子读完书后，积累了“弥漫”“似曾相识”“突如其来”“陆陆续续”“打破沙锅问到底”“独一无二”“心平气和”等词语并知道词语的意思，并能用上词语说句子。因此这本书是非常适合低年级孩子阅读的一本好书。