古埃及文明产生的读后感集合(54)

还有一个令我印象较深的是第三十七章“血和雪”。这章讲的是尼禄在统制罗马时十分残暴。他一看到别人受苦就十分开心。在我们也有这样的例子，例如一些男生喜欢向狗扔石头，就想听它们被吓得汪汪叫，有些孩子把昆虫抓起来，要不就折断腿，要不就折断翅膀，难道他们不是象尼禄一样残忍，是个暴君吗?在这之中，尼禄还干过一件伤天害理的事情，那就是他火烧了罗马城并嫁祸给了，说是他纵的火。我们难道不该反对这种行为吗?在班里，在社会有许多人自己做了恶事却嫁祸于别人，难道我们不该举报，帮他改正吗?尼禄最到了他应有的报应。
希利尔讲世界史读后感4
有什么能让我们了解历史、认识历史?就是这本《希利尔讲世界史》，希利尔是一位杰出的教育家，他毕业于哈佛大学，酷爱旅行和历史。他用细腻的文字，向我们展示了茫茫的历史长河和水里的每一块礁石、每一缕水草。
我一直以为历史书是很枯燥的，记年代、记名字、记事情经过，可这本书却不同。希利尔的写作方式很特别，他会把生活中的一些例子搬进书里，让我感到亲切好玩，又让我印象深刻。
从万物的起源到石器时代，再渐渐发展到青铜时代，铁器时代……一直到现代;从以前破碎的某年某月发生某事，慢慢拼凑出了一幅幅精妙绝伦的画卷。当我看到《坚硬如铁的斯巴达人》时，我深深的被这个故事震惊了：斯巴达人的强壮从婴儿开始抓起，如果生下来的婴儿不健康，就会被扔到山里，让其自生自灭。出生后，父母开始培养的他们坚韧的品格。到了七岁，就被编入团队，过集体严格的军事生活，一直到六十岁。虽然在莱克格斯的统治下，斯巴达人变得十分强壮，可是把不健康的婴儿扔掉，不免太残酷了。但是他们培养孩子不怕辛苦、不怕挫折的"品质，还是值得赞美的。
书中好看故事还有很多，比如《世界的新霸主》、《战争狂》、《小巨人拿破伦》等等，每一个故事都写的精彩有趣，值得回味。
了解历史，就是这么简单，你们喜欢上这本书了吗?