小怪物的书读后感30字聚集(8)

我很喜欢这本书，，还在于，在这本书里，我体会到了夏壳壳的成长。和前几本书相比，夏壳壳变得理智，他学会了思考，行动上更加理智，并学会承当了责任。而这些正是我目前需要学习体会的。我们这些孩子，基本都是家里的核心地带，做什么事都有欠思考，缺少责任心。总想着反正自己是小孩子，做错事了，家里人会帮忙解决。可是，现在我们都在慢慢长大，越来越要学会思考、承当责任。只有学会思考，才能成长，只有学会思考，才能遇事不怕，处理未来可能发生的一切……
我会好好珍藏这本书的，将来也给我的后代看一看，也让他们从书中体会那份快乐与成长。
在我们的生活中，有很多种物种。像小狗（动物）就和人类之间产生了深深的友谊。可是，这本《老师，操场上有个小妖怪叫我》写的是妖怪和人之间发生了一种奇异的父子情，可是一个仅有十岁的小学生怎么会成为爸爸呢？请听我好好介绍一下。
本书内容是发生在一个叫夏壳壳的十岁小男孩身上。上课的时候，夏壳壳听见操场有一个奇怪的声音在叫他爸爸，求夏壳壳来召唤他。夏壳壳看到了一个有绿色犄角的.小妖怪，夏壳壳以为自己看错了呢！可妖怪认定夏壳壳就是他的爸爸，夏壳壳给妖怪起了个名字叫“呃呃呃—呃嚏”。为什么小妖怪的爸爸是夏壳壳，而不是跳蚤一世呢？原因是夏壳壳和田园本子上的涂鸦作品，几个看过同样小说的人一起踏上妖怪村之旅。后来，夏壳壳的小伙伴们变成了打雷巨怪。青蛙婆、大脚怪、大眼毛球怪。幸好夏壳壳聪明，找以了解救方案，变回了原样。原来，安老师就是幕后导演。
读了这篇文章，我为之感动，这妖怪和人之间都能产生如此奇妙的感情。让我们既感动又震撼，我看了这本书还让我知道要懂得观察，要仔细一点。
这本《老师，操场上有个小妖怪叫我》让我看了受益匪浅。