不忘初心读后感60字集合(4)

读完林清玄先生的《岁月静好 不忘初心》，总有一抹淡淡的清香留在心间，总有一份美丽的宁静让我独享，总有一股涓涓细流浸润心田。学会用心灵的视角发现生活的美好，只愿“岁月留香”。
《以梦为马》是一篇
以梦为马不负韶华读后感1
只要一公布考试成绩，就双腿发软，心跳加速，浑身不舒服，用胆战心惊来形容一点儿都不过份，待定定神之后才敢去看分数。我对于自己的对于分数两个字的过敏反应感觉到束手无策，我不断的自我勉励：勇敢些，再勇敢些！定神之后看的分数如果是期望值，我分明听得到悬着的心落地的声音，咚―咚―咚―是有回想音韵的；倘若不是期望的值，心就迟迟归不了位，另一些反应紧跟而来：这小子可能会很伤心罢？最近很努力哦，分数还是不理想，要怎么安慰他呢？卷子，一定要细细分析卷子；时间还好，一切都来得及，我们要镇定应对。淡化分数，查漏补缺，看看现在可以做什么呢？是不是要去找一些更好的老师来辅导一下？上知乎看看，有没有大神支的招……
我的过敏反应一般会在儿子回来之前全部消失，一万部内心戏都会上演完毕，只余云淡风轻一池碧水，甚至于上周回来的时候，我只给他推荐了好听的歌曲，分享了最近学习的关于资本交易过程中的税筹问题。
十八年来，我好像只记住了些愉快的片断，听说这是人的喜欢美好事物的本能选择。十八年来的和风丽日，幼儿园、小学、初中、高中的陪伴教育；琴棋书画；塑心养德，扎扎实实走好每一步。每一步，都是精心的选择。但每往上走一步，干扰选择的因素就会增多。幼儿园，给钱仿佛就可以解决问题；小学会有户籍的限制；初中开始分数的重要性就体现出来；到了高三，分数与才华并举，优者胜出。行至此云深雾重之处，踟蹰、彷偟、担忧、失望、希望、期待等各种描写心里状态的词都不足以形容身心之忐忑，惟一个字：熬，囊括所有。
不想用战争这样的词语来形容高考，不要一战成名，也不要作炮灰无主漫天飞扬。川内60万莘莘学子，皆应有可以安放青春的菁菁校园吧。