科技的使命读后感精选(26)
2022-08-20 来源:百合文库
“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”只有脚踏实地,亦步亦趋,从现在干起,从小事做起,方能在未知的“无人区”、创造的“高寒区”为国家富强、民族复兴、人民幸福“著书立说”。
科技自立自强的心得体会6
党的十九届五中全会提出,要把科技自立自强作为国家发展的战略支撑。习近平在广东考察企业时也曾指出:“现在我们正经历百年未有之大变局,要走更高水平的自力更生之路。”在面对艰巨任务和复杂形势下,不论是国家、企业还是个人要得到长效发展,获得长足进步,都需要创新驱动发展,坚持自立自强。“打铁还需自身硬”,作为新时代年轻干部,更要自持自守,走好“自力更生”之路。
思想上自立,走好“初心”之路。“力行以待取,其自立有如此者。”所谓思想上自立,就是要坚守理想信念,坚定政治初心,时刻秉持“怀忠信以待举”的精神,保持奋发有为、昂扬向上的积极状态,发扬自力更生、艰苦奋斗的优良作风,坚决杜绝“朝中有人好做官”“背靠大树好乘凉”的依附心态,摒弃“多一事不如少一事”的“佛系”心态。年轻干部的可塑性很强,同时也容易受到不良思想的影响而误入歧途,因此,年轻干部要走好“自立更生”之路,就需要在保持“自我”的同时不失去应有的行为规范,既不要随波逐流,也不要趋炎附势;既不要畏首畏尾、唯“领导”是从,也不要丧失独立思考的能力和坚守初心的激情。
学习上自主,踏实“蜕变”之路。“玉不琢,不成器;人不学,不知义。”年轻干部要永葆“入山问樵,入水问渔”的求知精神,勤于学习、善于学习、乐于学习,保持学习的自主性、积极性。勤于学习,就是要勤于研究,沉下心来思考,真正做到学深悟透。切忌一味地“拿来主义”,杜绝用自己一知半解的知识来高谈阔论,用别人零星的经验大谈体会和感受,要在深入钻研的过程中丰富自己的理论储备,收获属于自己的工作感悟及经验。善于学习,就是要做一个“有心人”,摆脱固有的“学什么就是什么”思维,在学习中领悟更多、积累更多,用深厚的知识储备,让自己变得有涵养。乐于学习,就是要将学习变成一种习惯。既要熟悉本职工作,又要主动学习了解其他部门的业务,找准工作方法,找到工作状态,不断提升、完善自我,实现自我“蜕变”。
科技自立自强的心得体会6
党的十九届五中全会提出,要把科技自立自强作为国家发展的战略支撑。习近平在广东考察企业时也曾指出:“现在我们正经历百年未有之大变局,要走更高水平的自力更生之路。”在面对艰巨任务和复杂形势下,不论是国家、企业还是个人要得到长效发展,获得长足进步,都需要创新驱动发展,坚持自立自强。“打铁还需自身硬”,作为新时代年轻干部,更要自持自守,走好“自力更生”之路。
思想上自立,走好“初心”之路。“力行以待取,其自立有如此者。”所谓思想上自立,就是要坚守理想信念,坚定政治初心,时刻秉持“怀忠信以待举”的精神,保持奋发有为、昂扬向上的积极状态,发扬自力更生、艰苦奋斗的优良作风,坚决杜绝“朝中有人好做官”“背靠大树好乘凉”的依附心态,摒弃“多一事不如少一事”的“佛系”心态。年轻干部的可塑性很强,同时也容易受到不良思想的影响而误入歧途,因此,年轻干部要走好“自立更生”之路,就需要在保持“自我”的同时不失去应有的行为规范,既不要随波逐流,也不要趋炎附势;既不要畏首畏尾、唯“领导”是从,也不要丧失独立思考的能力和坚守初心的激情。
学习上自主,踏实“蜕变”之路。“玉不琢,不成器;人不学,不知义。”年轻干部要永葆“入山问樵,入水问渔”的求知精神,勤于学习、善于学习、乐于学习,保持学习的自主性、积极性。勤于学习,就是要勤于研究,沉下心来思考,真正做到学深悟透。切忌一味地“拿来主义”,杜绝用自己一知半解的知识来高谈阔论,用别人零星的经验大谈体会和感受,要在深入钻研的过程中丰富自己的理论储备,收获属于自己的工作感悟及经验。善于学习,就是要做一个“有心人”,摆脱固有的“学什么就是什么”思维,在学习中领悟更多、积累更多,用深厚的知识储备,让自己变得有涵养。乐于学习,就是要将学习变成一种习惯。既要熟悉本职工作,又要主动学习了解其他部门的业务,找准工作方法,找到工作状态,不断提升、完善自我,实现自我“蜕变”。