张石匠拜师读后感300集合(6)

1．指名回答，师板书：刻碑洗字 刻东西
2．指2名学生读分角色读“刻碑洗字”部分。张石匠的手艺怎么样？好在哪？这一次比试谁胜了？说出胜出的理由。多媒体出示图片，解释“楷书”“草书”“飞白”。张石匠服气了吗？读出有关句子。“怕”可以换成什么词？过渡：既然张石匠不服气，就再比一次吧。这次比什么？理解“七棱八不齐”，说出为什么要用这样的石头来刻东西？
3．在这次比试艺不如人的情况下，张石匠回家刻石链时会想些什么？请说一说。过渡：看来张石匠这次比试是胜券在握了，让我们来看看结果吧。
4．回顾学法：刚才我们学习刻碑洗字这一部分是怎么学的？屏幕出示：
1.分角色读一读。2.互相比一比。3.说出胜出的理由。
按这样的方法自学下一部分。
5．汇报
过渡：俗话说的好，不怕不识货——就怕货比货，此时胜负已决，如果你是文中的张石匠，
屏幕出示：看到小伙子的石算盘张石匠心想……他的脸上……于是对小伙子说……说完……
通过这些你看出张石匠是一个什么样的人？
出示：“张师傅，我不是要在你面前露一手，只想让你懂得艺无止境呀！”
你是怎样理解这句话的？
五、拓展交流
读了这篇课文后给你什么启示？
六、总结：
通过课文的学习我们懂得了天外有天、艺无止境的道理。其实，我们在学习上也是无止境的。希望同学们在学习上永不满足，不断进取。最后老师送给大家两句名人名言（多媒体出示）。
第二课时
一、回顾课文，指导复述
1．说说课文主要写了一件什么事？
2．指导复述课文
二、识字写字
1．课件出示要求认的字，检查认字情况，并进行扩词训练。
2．指导写字。重点指导“碑”“锤”两字的写法。
三、积累内化
1．把自己喜欢的好词抄在自选车里。