月迹的读后感500字左右合计(4)

我们出了院门，门前有块草坪，草坪旁有条水沟，妹妹刚踏出院门，便惊喜地嚷起来：“我找到月亮了！”果然那水沟里真的有个月亮，又圆又亮，和天上的月亮一个样。沿着水沟，跑到哪儿，月亮便跟到哪儿了。
我们越发觉得奇了，就在草坪上找起来。妙极了，月儿果真无处不在：我们很快就在水缸里，露珠上，外公的铁铲上发现了。
我们抬头望着月儿，我突然在妹妹的眼睛里发现了小小的月亮。噢，月亮竟是这么多：只要你愿意，它就有了哩！
月光玉玉的，银银的，灯光也没有这般儿亮的。月光洒在我们幸福的小脸上，我们玩起了捉迷藏的游戏，一阵阵笑声回荡在这个中秋的夜里……
月迹作文500字3
这是一篇立意清新深邃的优美散文。作者运用象征的艺术手法，通过中秋之夜一群天真烂漫的孩子盼月，赏月、争月、寻月的趣味横生的故事的描述，含蓄地表达出光明，美好的事物，只有想方设法去努力追求才能够得到的思想。
月，有影无踪，但文章题为《月迹》，仿佛暗示这高悬天际的月亮在地上是有迹可寻的，命题机趣地展现出孩子们淳朴天真的内心世界。文中所写，孩子们眼中看到的月亮，的确是从竹窗帘儿“溜进来”，又爬上穿衣镜，“是长了腿的”。有了这个“发现”，当月亮由满而亏而消失的时候，才引出孩子们院中赏月，争月的一幕。为什么要争呢？因为月亮圆满满的。月光“玉玉的，银银的”多么美好啊！美好事物谁不想拥有呢？争的结果怎样呢？奶奶送来的每人一杯甜酒消除了这场“争端”。原来，“月亮是每个人的。”同样是由于奶奶的引导，孩子们便在院外寻起月亮来了。在院里，他们在葡萄叶儿上，磁花盆上，在爷爷的锨刃上都发现了月亮；在院外，他们又在“灿烂地闪着银光”的河上湾、下湾和河的每一处都找到月亮；后来，甚至在弟弟妹妹的眼睛里看见了月亮。最后，“我”由惊叹“月亮竟是这么多的。
”而得了自己的结论：“只要你愿意，它就有了哩。”这“愿意”意味着什么呢？意味着执着地追求。通过寻月，孩子们已经清楚地认识到，月亮、天空以及未来生活中的一切都是属于他们的，因而眼下就把月亮当成自己的“印章”按在了天空上。孩子们的意识升华了，作者的写作意图也完美实现了。