我们那个年纪的梦读后感汇合(4)

上了幼儿园，老师让我们画画，我总挑颜色多样的油画棒，趴着画起来了，画得满手都是。我总是想着，把天空涂成绿色，把大树涂成蓝色，会不会比原来更好看呢?有一次我真这么做了，却被旁边的"小朋友笑话着，说，我连颜色都分不清。听惯了外婆哄我的甜言蜜语，我哭了。
上小学了，学习忙碌，画画成了我的业余爱好。经我的软磨硬泡，妈妈帮我报了油画班。一星期两节课，周四傍晚和周日傍晚。三年级下学期周五的早晨数学
从此，为了能争取画油画的机会，我拼命地学习，我发现只要把书本上的题目稍稍往外延伸一点思路，就能编很多很多题目。我的成绩也提高了很多。可提高成绩后，妈妈更认为我是因为没有画画分心而提高成绩的，仍是不让我继续画画。
妈妈不让我学，我就自己学。每到空余时刻，写生。一切仿佛又回到了小时候。
“妈妈，真的，我真的很喜欢很喜欢画画，我也偶尔躺在床上，幻想：如果自己是一名画家，该多好多好!妈妈，你懂吗?直到现在，你还不肯让我再学画画。我拨动着大大的空空的油画棒盒，构思着我自己的梦，我想为艺术奉献自己。妈妈，您也有梦吗?您落空过吗?您不能让女儿圆梦，能起码陪她追梦吗?不过，我会坚持，我要画完那一幅梦想的油画。”
我们这个年纪的梦，这个年纪钟爱艺术的梦。
《以梦为马》是一篇
以梦为马不负韶华读后感1
只要一公布考试成绩，就双腿发软，心跳加速，浑身不舒服，用胆战心惊来形容一点儿都不过份，待定定神之后才敢去看分数。我对于自己的对于分数两个字的过敏反应感觉到束手无策，我不断的自我勉励：勇敢些，再勇敢些！定神之后看的分数如果是期望值，我分明听得到悬着的心落地的声音，咚―咚―咚―是有回想音韵的；倘若不是期望的值，心就迟迟归不了位，另一些反应紧跟而来：这小子可能会很伤心罢？最近很努力哦，分数还是不理想，要怎么安慰他呢？卷子，一定要细细分析卷子；时间还好，一切都来得及，我们要镇定应对。淡化分数，查漏补缺，看看现在可以做什么呢？是不是要去找一些更好的老师来辅导一下？上知乎看看，有没有大神支的招……