甘罗十二岁当丞相读后感汇聚(12)

5．文章的结尾发生了巨大的转变，赵王命人给甘罗看座，这又是为什么呢？
（因为赵王在与甘罗的对话中，认为他年少有为、才识过人，十分敬佩他的胆识，所以赵王命人给甘罗看座。）
六、分角色朗读
1．各个小组安排好人物的`角色。
2．小组内排练。
3．要读出每个人物特有的身份与语气来。
赵王：高高在上、自以为是、多疑的语气。
甘罗：义正词严、胸有成竹的语气。
李陶：正直疑问的语气
庞暖：正直、有头脑、冷静的语气。
甘福：胆小怕事、胆怯的语气。
七、总结全文，拓展延伸
1．你从甘罗身上学到了什么？
2．教师适时小结：小小的甘罗，居然出使赵国，并且一自己过人的胆识和机智勇敢，让两个国家友好邦交，和睦相处，让
两国的百姓安居乐业，这是多么令人佩服的啊，你们有什么要说的吗？
3．你还知道那些胆识过人的小英雄呢？简单说一说。
八、布置作业
1．有感情地分角色朗读课文。
2．利用课余时间排练课本剧，演一演。
作业
一、比一比，再组词。
幕（）淘（）浮（）抄（）愧（）
暮（）陶（）俘（）炒（）槐（）
二、把下面的句子排成一段话。
（）当太阳一落山，黄昏的薄雾像轻纱一样笼罩着山野的时候，青蛙变逐渐热闹起来。
（）青蛙们纷纷跳入稻田里去了，蛙声也暂时停息。
（）这时候，人要是从梗田上经过，就听见路两旁扑通普通的声音。
（）但是人刚一走过，它们又扯开嗓子，放肆地叫起来。
（）乡村的夏夜，便是蛙的世界。