领导者的十项职责2读后感合计(36)

一个人的能力有大小，能力大的人可以做大事情，难事情，能力小的人可以做一些力所能及的事情，但是无论是做大事情，难事情或者是做小事情，简单的事情都必须具有强烈的责任心。如果没有责任心，不仅大事，难事做不好，就是小事，易事也做不好。大事小事，难事、易事都做不好的员工，企业是不能容纳的。我们每个人，无论在那个岗位，都要正确对待自己的工作，应该在强烈使命感的激励下，认真负责、积极主动地做工作。一个对自己的工作有高度责任感的人，会花更多的时间去寻找更多机会和可能性，更值得信任。同时，他会得到更多人的信赖，更多地把握了掌控自己命运的机会和能力，因为机会永远留给那些有优秀职业精神、崇高职业态度的人。可以说一个对工作负责的人，更是对自己命运负责的人。从这个角度来看，工作是为自己做的。
责任胜于能力。一位伟人曾说过：“人生所有的履历都必须排在勇于负责的精神之后”。没有做不好的工作，只有不负责任的人。现实生活中，一些人面对自己职责范围内的工作，往往粗枝大叶，办事拖拉，敷衍了事，效率低下，质量不高。许多事因为人为设障，往往贻误了时机。是这些人没有能力么？不是！最主要的就是他们缺乏责任心。对待工作，有责任心的人会全身心投入、全力以赴地解决问题；而没有负责态度，再强的能力，再好的本事也没有用，也很难把工作做到很好，一切将成为空谈。 当然，责任胜于能力，并不是对能力的否定。责任与能力是一个统一物的两个方面,只有相辅相成才能相得益彰。工作必须具备责任，责任在先，能力在后；能力必须有责任来引导，责任必须靠能力来实施。况且我认为责任心也是一种必须具备的能力，没有责任心的人不能算是有能力者！
责任体现忠诚。忠诚是一种职业的责任感，是一种对职业的忠诚，是对从事职业的敬业精神。作为教育工作者必须要有对党的教育事业的无限忠诚。一旦养成对事业的忠诚和责任感，我们即使面对逆境，也会鼓足勇气；面对诱惑，也会不为所动。会克服艰难险阻，执著勇敢，发挥潜能，奔向成功并乐在其中。是学校养育了我们，是学校给了我们成长的空间，是学校给了我们成功的机遇。当我们对学校怀感恩之心，对学校的忠诚将变成自觉的行动。对学校、职业的忠诚，也将唤醒我们的责任感、自信心，激发人格的力量。我们会因为要担负的责任而变得更加勇敢和坚强，会调动起所有的潜能，发展自己的能力。责任保证了敬业、保证了服务、保证了企业的竞争力、保证了创造、也真正代表了一个当代人民教师对教育事业的忠诚度。