新父母学院的读后感总汇(14)

很多家长在孩子很小的时候就让他学轮滑，其实孩子骨骼并没有发育好，这样学轮滑就会伤害到身体。太早学芭蕾也是一样，对孩子的骨膜等等都是挑战。
“别让孩子输在起跑线上，是精明的商家发明出来的一句广告语，”我们的`家长被高考绑架了还可以原谅，但是如果被广告左右就太不可思议了。
《父母规》中“勿失教，勿专教”，“以己念，强加子，生其命，夺其生”。孩子从小应该有规范的教育，养成良好的习惯，学习上尤其是兴趣爱好上，父母不能强制孩子。现在很多家长把孩子送到兴趣班，兴趣班的使命就是把孩子送进名校。孩子们多才多艺，但却并不享受自己的爱好。“很多钢琴十级的孩子发誓再也不碰钢琴，他们不觉得音乐是终生的伴侣，因为音乐夺走了他们许多快乐的少年时光。”一名专门教授钢琴的老师无奈地说。
“有时候家长仅仅是因为太早，太急，反而把孩子的兴趣扼杀了。”一所小学校长讲了亲身经历的一个学生，“这个学生来报名的时候，问我，你们学校学不学奥数，我说不学。她拍着手说太好了，我听到奥数就想吐。到了初中，老师发现了她的数学天分，开始让她接触奥数，最后这个孩子对奥数非常着迷，拿到了大奖。”
同样学奥数的孩子，一批曾参加国际奥数比赛并获得一等奖的孩子，载誉归来时，主管基础教育的领导请孩子们谈感言，有一个孩子却说，“我这辈子再也不要碰奥数了。”
国家教育界已经认识到超前教育和强化教育的严重后果。近期，教育部发布了《3－6岁儿童学习与发展指南》，公开征求社会各界意见。《指南》很具体地列举了各个年龄段幼儿的学习和发展目标。例如，5～6岁学龄前儿童，只需“能通过实物操作或其他方法进行10以内的加减运算”，并没有标明这个年龄段的孩子须认字，只说明“在阅读图书和生活情境中对文字符号感兴趣，知道文字表示一定的意义”。
专家认为，《指南》的主要目的，是遏制“拔苗助长”。
事实上，在许多国家，超前教育都是被禁止的。学者杨佩昌最近撰文《德国宪法禁止学前教育，别把孩子大脑当硬盘》。他说，欧洲许多国家都有相似立法，德国甚至把这一条写进基本法里，禁止家长在幼儿园的教学之外给孩子补课。