嘟嘟美人鱼读后感合集(8)
2022-08-19 来源:百合文库
千万不要以为孩子的内心世界只有玩具、动画片、零食等等幼稚的事物,其实,他们的所思所想都是人性品质本初与人类灵感乍现的微光,只不过在有限的语言系统和表达能力之下无法准确地阐述出来。
中国自古就有“三岁看大,七岁看老”之说,从三岁孩子身上的一言一行,就能折射出孩子长大之后意识形态与个性品格的雏形;而从七岁的孩子的身上,能看到他成人之后的作为与成就。也许这句话难免以偏概全,缺乏科学依据,但足可见古人对于小孩人格品质发展的重视与思考。
《咕噜咕噜美人鱼》片尾,咕噜和鱼丸的离别让很多小孩子看得伤心不已,而大人可能觉得这个桥段幼稚乏味,不屑一顾,但并非因为这是一部针对低幼儿童的影片而造成的,究其根本,是我们这些自诩“长大成人”的大人忘记了初始那些美好的情感与思绪。
孩子们在片尾看到了珍贵的友谊,想到了与小伙伴共度的快乐时光,而我们对于友谊,还省下什么呢?在朋友圈看别人或者装给别人看?发个微博证明自己还健在且活得相当不错?需要办事借钱、有求于人的时候才会翻出某个所谓朋友的联系方式?还是在职场口蜜腹剑,为一己之利两面三刀?
随着年龄的增长,我们似乎距离“人之初,性本善”原来越来越远,更可怕的是,我们对此毫不在乎,嗤之以鼻,双眼已因社会的世俗而变得越发浑浊模糊。看得见“萌”,却看不见内在的可爱;看得见“逗比”,却看不见背后的乐观与牺牲;看得见正能量,却看不见支撑正能量的人性光辉。
以铜为镜,可正衣冠;以古为镜,可知兴替;以人为镜,可明得失。这句话中的“人”,何尝指的不是孩子呢?
时常关注孩子在想什么,他们有什么目的和意愿,架起与孩子内心之间沟通的桥梁,多问“你认为…”,少说“你应该…”,我们会发现孩子远比我们想象的成熟得多,如此不仅能够促进彼此的情感,也能够看到我们自己的缺失与问题。
也许,孩子的世界我们不是不懂,只是忘了怎样去聆听。
中国自古就有“三岁看大,七岁看老”之说,从三岁孩子身上的一言一行,就能折射出孩子长大之后意识形态与个性品格的雏形;而从七岁的孩子的身上,能看到他成人之后的作为与成就。也许这句话难免以偏概全,缺乏科学依据,但足可见古人对于小孩人格品质发展的重视与思考。
《咕噜咕噜美人鱼》片尾,咕噜和鱼丸的离别让很多小孩子看得伤心不已,而大人可能觉得这个桥段幼稚乏味,不屑一顾,但并非因为这是一部针对低幼儿童的影片而造成的,究其根本,是我们这些自诩“长大成人”的大人忘记了初始那些美好的情感与思绪。
孩子们在片尾看到了珍贵的友谊,想到了与小伙伴共度的快乐时光,而我们对于友谊,还省下什么呢?在朋友圈看别人或者装给别人看?发个微博证明自己还健在且活得相当不错?需要办事借钱、有求于人的时候才会翻出某个所谓朋友的联系方式?还是在职场口蜜腹剑,为一己之利两面三刀?
随着年龄的增长,我们似乎距离“人之初,性本善”原来越来越远,更可怕的是,我们对此毫不在乎,嗤之以鼻,双眼已因社会的世俗而变得越发浑浊模糊。看得见“萌”,却看不见内在的可爱;看得见“逗比”,却看不见背后的乐观与牺牲;看得见正能量,却看不见支撑正能量的人性光辉。
以铜为镜,可正衣冠;以古为镜,可知兴替;以人为镜,可明得失。这句话中的“人”,何尝指的不是孩子呢?
时常关注孩子在想什么,他们有什么目的和意愿,架起与孩子内心之间沟通的桥梁,多问“你认为…”,少说“你应该…”,我们会发现孩子远比我们想象的成熟得多,如此不仅能够促进彼此的情感,也能够看到我们自己的缺失与问题。
也许,孩子的世界我们不是不懂,只是忘了怎样去聆听。