九年级语文下册文章读后感集锦(24)

5、指导朗读诗歌散文，提高学生的欣赏品位和审美情趣，培养学生的优雅气质。
6、诵读古代诗词，让学生体会其内容，便于学生积累感悟。
7、组织各种朗读、诵读、演读活动，丰富学生的课中实践，让学生得到充分的训练。