图像创意合成实例读后感摘录(20)

《抠图及图像的合成》选自高等教育出版社的《Photoshop CS5图像处理与平面设计案例教程》第二章。Photoshop可以对图片进行切分、合成、着色、校正颜色、增加清晰度等处理，与多数软件兼容，利用它可以制作出满足各种不同需求的图像，因此，Photoshop已经成为摄影师、设计师、艺术家、印刷商和出版商的首选图像处理软件。《Photoshop CS2图像处理与平面设计案例教程》是我校针对中专计算机专业的学生而开设的一门专业课，为学生将来就业步入社会提供了一项专业技能。
利用Photoshop进行图像处理，大多数操作只是针对整个图像的某一部分，而不是针对整个图像。因此，必须首先通过“建立选区”将这些部分从图像中分离出来，这个过程实际就是我们平时所说的抠图。图像的合成，就是将从多个不同文件中抠出的多个对象，合成在一个文件中，达到一种最佳效果。其中，抠图是学习和使用Photoshop这门课的最基本、也是最关键的一步。抠图的方法有多种，需要根据实际内容而定。我们现在学习的是基本的、常用的抠图的方法。同学们在掌握这些基本操作技能后，为进一步利用Photoshop进行图像处理奠定了基础。
2、教学目标及确立依据：
根据本节课的教学内容、教学大纲的要求及学生的专业特点，结合学生现有的知识水平和理解能力，确定本节课教学目标如下：
知识目标：1、熟练掌握工具箱中的选择工具（规则选择工具和不规则选择工具）。
2、理解建立选区时用到的“羽化”和“容差”两个参数的含义。
3、熟练掌握在快速蒙版模式中编辑选区。
4、熟练掌握图像合成的基本操作。
能力目标：通过对不同环境中图像的选择，使同学们能够根据实际需要准确地辨别使用哪种抠图方法更合适。培养学生分析问题、解决问题的能力，提高学生的动手实践操作能力。
情感目标：通过接近生活的实例（艺术照和广告设计），使同学们保持高涨的学习兴趣，培养学生自主探索、协作学习的精神，激发学生的创新意识，在欣赏、品味和制作作品的过程中熏陶、培养学生欣赏美、鉴赏美的艺术素养，在完成作品后，学生获得了成功的喜悦，增强成就感。