《翠鸟捕鱼》读后感总汇(4)
2022-08-18 来源:百合文库
“这种等待当然不是休闲,而是劳动。”这篇文章其思想是极其深刻的,我们人类有时候真的不如一只翠鸟,人类太爱慕虚荣了,我们常常缺乏翠鸟的专注、挚着和耐心,也缺乏翠鸟的沉着和冷静。我们常常会为了一些心灵以外的东西左顾右盼,被一些虚名浮利所诱惑,就我个人而言,如果有这只翠鸟一半的专注和勤奋,也多少会有一些成就吧,想想自己曾为一些繁缛琐事虚度多少大好光阴,不禁深为感触。
此外,这篇文章更深一层的意思,它反映了被生存者对命运的一种无奈和悲哀。这个世界上的很多东西,包括我们人类,在很多的时候是没有选择的。我们抗争的能力是极其有限的,像沈老师这样小学还没毕业,就能在招生制度改革以后直接考上大学的,毕竟是凤毛麟角,寥若晨星。有多少人高中毕业复习、再复习,最后还是加入了“民工”的行列,更何况那些因穷困而日书未读的人们。他们又有多大能力来改变自己的命运?
一只翠鸟“它意识到过自己的美丽么?它为何要长得这样漂亮?它的美丽似乎是毫无意义的,只是因为它是翠鸟,而翠鸟毫无例外都是这个样子?”它揭示了一个深刻的社会问题。比如那些生活在社会底层的人,有很多人本来是天生丽质的。共和国的每一个村庄,每一条弄巷,都能找到像当红影星那样的俊男美女,可他们仅仅为了生存,为了果腹,不得不日复一日,年复一年,风餐露宿,终日苦苦劳作。他们何曾顾及过自己的美丽?有的人直到岁月渐老,红颜褪尽,也不知道自己曾经美丽过。这就是被生存者的无奈。沈老师的这篇短文,其语言的美感,其思想的深度和广度,给了读者以无限的想像和思索,是一般的长篇大论所不及的。总之,我非常喜欢这篇文章。
2.培养学生独立识字的能力,小组合作边读书边自主识字,换偏旁识记“秆、绣和透、褐、衬衫、峭、陡”。
3.查字典理解词语“鲜艳、小巧玲珑、疾飞、锐利”的意思,再联系上下文体会词语的含义。
4.简要概括段落大意。
5.有感情地朗读课文,背诵1—3自然段。
此外,这篇文章更深一层的意思,它反映了被生存者对命运的一种无奈和悲哀。这个世界上的很多东西,包括我们人类,在很多的时候是没有选择的。我们抗争的能力是极其有限的,像沈老师这样小学还没毕业,就能在招生制度改革以后直接考上大学的,毕竟是凤毛麟角,寥若晨星。有多少人高中毕业复习、再复习,最后还是加入了“民工”的行列,更何况那些因穷困而日书未读的人们。他们又有多大能力来改变自己的命运?
一只翠鸟“它意识到过自己的美丽么?它为何要长得这样漂亮?它的美丽似乎是毫无意义的,只是因为它是翠鸟,而翠鸟毫无例外都是这个样子?”它揭示了一个深刻的社会问题。比如那些生活在社会底层的人,有很多人本来是天生丽质的。共和国的每一个村庄,每一条弄巷,都能找到像当红影星那样的俊男美女,可他们仅仅为了生存,为了果腹,不得不日复一日,年复一年,风餐露宿,终日苦苦劳作。他们何曾顾及过自己的美丽?有的人直到岁月渐老,红颜褪尽,也不知道自己曾经美丽过。这就是被生存者的无奈。沈老师的这篇短文,其语言的美感,其思想的深度和广度,给了读者以无限的想像和思索,是一般的长篇大论所不及的。总之,我非常喜欢这篇文章。
2.培养学生独立识字的能力,小组合作边读书边自主识字,换偏旁识记“秆、绣和透、褐、衬衫、峭、陡”。
3.查字典理解词语“鲜艳、小巧玲珑、疾飞、锐利”的意思,再联系上下文体会词语的含义。
4.简要概括段落大意。
5.有感情地朗读课文,背诵1—3自然段。