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四下第9课短诗三首读后感摘录(7)

2022-08-18 来源:百合文库
1.发现特点:发现无韵诗,句式相同,节奏相仿的特点。
2.读出节奏:指导朗读“母亲的膝-上--”读出节奏,引发思考。
过渡:读着读着,你不仅发现了现代诗的节奏,你还发现了现代诗的什么特点呢?

四下第9课短诗三首读后感摘录86条


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