国歌国旗法读后感整理(6)

大队辅导员陈老师宣读了《团结小学关于升降国旗的实施细则》，并表示要依法对国旗的升挂和使用实施经常性的监督管理，及时纠正不规范的行为。上午，各班利用班会时间，进行了讨论，同学们谈了自己的心得体会，纷纷表示以后升国旗一定会严格按国旗法的要求去做，用心、用行动去热爱国旗。
这次国旗法宣传活动，进一步提高了全体师生的国旗意识和国家观念，振奋了民族精神，弘扬了爱国主义精神，激发了全校师生的爱国情感。形成了全体师生自觉维护国旗尊严，尊重和爱护国旗的良好氛围。
教学目标：
知识目标：通过教学，使学生懂得：
1．五星红旗是我们伟大祖国的象征，做为中国人，我们要尊敬、热爱五星红旗；
2．国歌是祖国的象征，是民族精神的象征；
3．国徽是祖国的象征和标志。
技能目标：使学生知道升国旗、唱国歌时要立正、敬礼。
情感态度价值观
1、从思想上认识到国旗、国歌、国徽是祖国的象征。
2、从小树立尊敬、热爱、维护国旗、国歌、国徽的观念，增 强爱国主义情感。
教学重点：
尊重和爱护国旗、国歌、国徽，因为国旗、国歌、国徽是祖国的象征和标志，尊重和爱护它们是热爱祖国的表现。
教学难点：
让学生从思想上认识到国旗、国歌、国徽是祖国的象征和标志，树立起自觉尊重和爱护国旗、国歌、国徽的意识。
教学准备：
多媒体课件 天安门广场升旗视频。
教学过程：
一、导入新课：
1．图片欣赏（课件出示一组图片），出示说一说，他们在干什么？（升国旗）
2．升国旗时我们要怎么做？
学生讨论，集体交流时引导学生说出要全体起立立正，我们少先队员要敬队礼，其他人要敬注目礼，唱国歌。
3．根据学生回答导入本课，并对答的好的同学给予鼓励。
板书： 五星红旗我为你骄傲――认识国旗